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三年级下册道德法治知识点

第一单元我和我的同伴

1.我是独特的

1.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。

2.在生活中，我们常常对自己有特别的期望。

3.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们要不断地改进自己，使自己变得更好。

4.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放自己喜爱的事物，美好的经历，特别的感受，还会有各种想

法和疑问。

5.我们每个人都有很多缺点，也有不少优点。

6.每个人都有自己的特点，你了解自己吗？你喜欢什么？你最擅长什么？你的性格是什么样的？（根据自身情况回答）

答：1.我了解自己；2.我喜欢美丽的大自然；3.我最擅长跳舞；4.我的性格开朗大方，我很喜欢交朋友。

7.你怎样看待学习成绩不好的同学？答：我看到学习成绩不好的同学有其他方面的特长，他们也为班级做了很多事。

8.（教材P4）假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意变成狮子王辛巴，拥有她勇敢坚强的品格。（答案不唯一）

9.（教材P8）想一想“不倒翁先生”的话有道理吗？假如你是小健的同学，知道小健完全否定自己看不到自己的优点，你

会对他说什么呢？

答：1.有道理；2.我会对小健说：每个人都有自己的特点，有优点也有缺点，要看到自己的优点，对自己要有信心。

10.（教材P9）听了不倒翁先生的鼓励，你能找到自己棒的地方吗？（答案不唯一）

答：我在学习上一直很努力，并且一直在进步。

2.不一样的你我他

1.不同的我们在同一个集体中友好交往，才能共同度过美好的时光。

2.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同

3.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

4.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

5.我们身边的每一个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。

6.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

7.德国哲学家莱布尼茨说过：“世上没有两片完全相同的树叶。”

8.不同的乐器，不同的音色、不同的旋律交织在一起，组成优美的音乐。

9.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。（根据自身情况回答）

答：多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。

10.小莉性格外向，爱说爱笑。他和性格内向的小彤在一起时，总感觉心里别扭。他该怎么做呢？你能给他提提建议吗？

答：学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。

11.（教材P11）为什么同样是在圆上作画，每个人画的各不相同呢？

答：每个人的思想不同，观点不同，考虑问题的角度不同画的画就各不相同。

12.（教材P14）你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧。

答：和“不同”的同学打交道，要多了解对方，看到他的优点，学会欣赏对方，对他多一些宽容。

小婍家（3125585062）小婍家（3125585062）小婍家（3125585062）

3.我很诚实

1.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”说这句话的名人是德国的海涅。

2.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是：做人要诚实。

3.诚实的行为有实话实说、不吹嘘、遵守诺言等。

4.我们应该做一个诚实的孩子，自己做错了事，就应该负责。

5.有时，我们会不由自主的说了谎话，这是由于恐惧、胆怯或虚荣好胜而引起的。

6.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。

7.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。

8.要想让别人信得过，你就要做到诚实。

9.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？

答：巧妙地奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。

10.猪猪和妈妈去动物园游玩时没有买票，趁着人多混进去了。他说勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学的知识

分析这种行为是否正确。

答：不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是猪猪和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，

尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。

11.邻居爷爷得了重病，大家都向她隐瞒病情。你去看望他时，他悄悄的问，你知不知道他得了什么病，你该怎么回答？

答：我会说