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小学科学：六边形蜂窝结构纸桥承重实验的科学实验报告撰写与评价论文

摘要：本文针对小学科学课程中的六边形蜂窝结构纸桥承重实验，探讨了实验报告的撰写与评价方法。通过分析实验报告撰写的关键要素和评价标准，为教师和学生提供实用的撰写与评价指导，以提高实验报告的质量和科学素养。

关键词：小学科学；六边形蜂窝结构；纸桥承重实验；实验报告；评价方法

一、引言

（一）实验报告撰写的重要性

1.实验报告是科学实验的总结与记录

在小学科学课程中，实验报告是对实验过程、实验结果和实验思考的书面表达。通过撰写实验报告，学生可以更好地梳理实验思路，总结实验经验，提高科学实验的实效性。

2.实验报告有助于培养学生的科