2026届四川省眉山市洪雅县化学九年级第一学期期末预测试题含解析.docVIP

2026届四川省眉山市洪雅县化学九年级第一学期期末预测试题含解析.doc

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2026届四川省眉山市洪雅县化学九年级第一学期期末预测试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.科学家发现,可以将树木纤维素转变成超级储能装置。如图是该反应的微观示意图,下列说法不正确的是

A.该反应前后原子的种类、个数均保持不变

B.反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:3

C.该反应属于置换反应

D.参加反应的X、Y的质量比等于生成的Z、W的质量比

2.下列物质长期暴露在空气中,质量增加且发生变质的是

A.浓硫酸 B.浓盐酸

C.氢氧化钠溶液 D.食盐水

3.每年5月20日是“中国学生营养日”。有专家提出:应大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,扫除“营养盲”。你认为下列观点合理的是()

A.营养保健食品代替食物,获得的营养更全面

B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替

C.早餐也应按照“五谷、粗细、荤素、多样”搭配的原则

D.青少年处于生长发育的重要时期,应多摄入高脂肪和高蛋白食品

4.实验是研究和学习化学的重要手段,以下对实验现象的描述不正确的是()

A.向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中投入几块烘烤过的木炭,红棕色逐渐消失

B.镁条在空气中燃烧时发出耀眼的白光,并伴有白烟生成

C.木炭在空气中燃烧发出红光,放热,生成二氧化碳

D.向盛有稀氨水的烧杯中滴加几滴酚酞试液,烧杯中的液体呈红色

5.下列除杂所选用的试剂中,正确的是()

物质

所含杂质

除杂试剂

A

铁粉

铜粉

稀盐酸

B

CO

CO2

浓H2SO4

C

CO2

CO

灼热的CuO

D

FeCl2

CuCl2

溶解后过滤

A.A B.B C.C D.D

6.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是

A.饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化

B.氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸

C.盐酸与块状石灰石反应能制取CO2,则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2

D.硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热

7.除去下列物质所含少量杂质,所用试剂或方法不正确的是()

选项

物质

所含杂质

试剂或方法

A.

N2

O2

通过足量灼热的铜网

B.

CO2

CO

通入O2,点燃

C.

铜粉

铁粉

加足量盐酸,过滤、洗涤、干燥

D.

MnO2

KCl

加水过滤、洗涤、干燥

A.A B.B C.C D.D

8.下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是()

A.氮气、二氧化碳、生理盐水

B.镁、熟石灰、冰水混合物

C.水、氧气、空气

D.石灰水、铁、氧化铁

9.已知:X和Y两种物质共80g,在一定条件下恰好完全反应,生成Z与W的质量比为11︰9,且反应中消耗X的质量是生成W的质量的,则反应中消耗Y的质量为

A.16g B.36g C.44g D.64g

10.有X、Y、Z三种金属,其中Y能与稀硫酸反应,而X、Z不能与稀硫酸反应;将Z浸入X的化合物的溶液中,在Z的表面有X析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是()

A.X、Y、Z B.Y、Z、X C.Y、X、Z D.Z、X、Y

11.目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺的化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法正确的是

A.西达本胺中含有一个氧分子

B.西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22:19

C.西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成

D.西达本胺的相对分子质量为390g

12.下列属于金属元素的是

A.K B.Cl C.S D.N

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.从2019年8月上中旬开始在大半个月的时间里,南美洲亚马逊热带雨林出现了超过7万次的火灾,超过80万公顷土地被火焰吞噬。认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,减少灾难的发生。为验证可燃物燃烧的条件,化学小组同学做了如图1所示实验。(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点是240℃。)

(1)红磷燃烧的现象为_______,实验中热水的作用是_______;

(2)图1中实验1、3对照能得出燃烧需要的条件是_______;

(3)图1能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是_______;

(4)为了进一步探究燃烧的条件,老师展示了如图2所示实验:通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧、水火相容的场景,停止振荡则火

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