安徽省芜湖一中教育集团延安学校九年级10月月考物理试题(原卷版)-A4.docxVIP

安徽省芜湖一中教育集团延安学校九年级10月月考物理试题(原卷版)-A4.docx

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芜湖一中教育集团延安学校2024年九年级物理10月月考

一、填空题:(本大题共10小题,每空2分,共20分)。

1.有一种乳白色的固体物质,在250℃开始熔化,直到温度升高到300℃时,才熔化结束,这种物质是__________(填“晶体”或“非晶体”)。

2.芜湖今年的夏季,炎热少雨,政府相关部门采用人工降雨缓解旱情。实施人工降雨时,用炮弹向云层喷洒“干冰”,云层中的水蒸气遇冷______(填写物态变化名称)成小冰晶,小冰晶在下落的过程中熔化形成降雨。

3.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),相较于其他物质水的比热容较大,因此水经常用作制冷剂和散热剂,那么水的比热容的物理意义:__________。

4.如图所示,在《太空“冰雪”》实验中,王亚平用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球,“冰球”竟然是热乎乎的,这是因为______。

5.质量为80kg的运动员在某次训练中排出汗水0.7kg,假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉,则汗水蒸发从人体上吸收的热量是_______J。(人体汗水主要成分是水,每千克汗水汽化所需吸收的热量叫汽化热,汗水的汽化热L=2.4×106J/kg)

6.有甲、乙两台汽油机,在相同的时间内,它们所做的有用功之比是5∶4,消耗汽油的质量之比是4∶3,那么它们的效率之比是________。

7.“过桥米线”是一种云南特色小吃,食材很多,包括一碗热汤、上面浮着层油,一碟鲜肉薄片,一碗熟米线,等肉熟后再加入米线。已知汤的质量为2kg,初温为90℃,比热容为4.2×10?J/(kg·℃);肉的初温为20℃,比热容为3.5×10?J/(kg·℃)。为了饮食健康,肉必须加热至80℃,则汤内最多可以放入___________kg肉(不计热量损失)。

8.物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义,以下语句:①天气炎热②物体吸热③摩擦生热,其中“热”表示“热量”的是_____(选填序号).

9.一只温度计刻度均匀但示数不准.在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃.教室内的实际温度是____.

10.如图所示,密闭绝热容器内有一个绝热隔板(保证A、B间不发生热交换),隔板与容器之间无摩擦。隔板将A、B两部分气体隔开,当抽去销钉,发现隔板向右移动,则A中气体温度________。(选填“升高”、“降低”、“不变”)

二、单选题:(本大题共7小题,每小题2分,共14分)。

11.下列有关热现象的说法中正确的是

A.物体的温度升高,内能一定增加

B.物体吸收了热量,内能一定增加

C.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多

D.热传递中温度总是从热的物体传到冷的物体

12.在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是()

A.沿海地区的气温比内陆变化小

B.夜间,在秧田里灌水保温

C.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温

D.汽车发动机用水作冷却液

13.某汽油机工作时的能量损失情况是:汽缸散热损失30%,废气带走35%,机械摩擦及其它损耗总和为10%。已知汽油热值为4.6×107J/kg。下列说法中正确的是()

A.该汽油机工作效率是25%,工作时汽油燃烧释放能量的75%转化为机械能

B.若该汽油机消耗2kg汽油,获得的机械能为2.3107J

C.若该汽油机消耗2kg汽油,损失的能量为3.22107J

D.经过不断改进和创新,汽油机的效率可以提高到100%

14.如图a为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度,如图b为四冲程汽油机的工作示意图。下列判断不正确的是()

A.图a中汽缸内的蒸气体积膨胀,从而推动活塞使舰载机获得牵引力

B.汽缸内的蒸汽推动活塞时,内能减小

C.从能量转化角度讲,蒸汽弹射装置工作时与图甲所示原理相似

D.汽油机一个工作循环的正确顺序是,甲乙丙丁

15.炎热的夏天,小雨同学开启汽水瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声,同时瓶口有一股“白烟”冒出,下列说法正确的是()

A.瓶口“白烟”是瓶内CO2液化形成的

B.瓶内气体分子运动加快

C.瓶内气体对外做功,瓶口处温度降低

D.瓶内外温度相等,汽水内能不变

16.小明家的汽车发动机为四缸汽油机.该发动机在工作时汽缸内的燃气的平均气压为1×106Pa,汽缸的横截面积为50cm2,活塞的行程长10cm,转速3600r/min.则该发动机的功率为()

A.15kW B.30kW C.60kW D.75kW

17.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相等的铜块和铅块,吸收相同的

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