2025巴彦淖尔临河区招聘80名社区工作者备考题库汇编.docxVIP

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2025巴彦淖尔临河区招聘80名社区工作者备考题库

第一部分单选题(100题)

1、某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。

A.治疗型

B.变迁型

C.倡导型

D.社区—学校型

【答案】:A

2、境外华侨赵先生拟捐赠一批款物在老家兴建一所希望小学,改善当地教育落后的现状。根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》,关于赵先生的捐赠行为,下列说法中正确的是()。

A.对于赵先生向境内捐赠的教育设施,当地人民政府民政部门可以协助办理入境手续

B.该项目需要审批,赵先生需要按照国家有关规定办理希望小学建设的审批手续

C.对于赵先生从国外进口的教育设施,应由受赠单位按规定办理入境手续

D.赵先生只能将款物捐赠给我国的公益性社会团体或公益性非营利事业单位,由后者具体实施

【答案】:C

3、关于口头遗嘱,以下表述错误的是()。

A.是遗嘱人在危急情况下以口头形式设立的遗嘱

B.应当有1个以上见证人在场见证

C.危急情况消除后,遗嘱人能够以书面形式立遗嘱的,所立的口头遗嘱无效

D.危急情况消除后,遗嘱人能够以录音录像形式立遗嘱的,所立的口头遗嘱无效

【答案】:B

4、在对未成年人合法权益保护中,要求父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约,这是对未成年人的()。

A.监护和抚养

B.关爱和引导

C.教育培育

D.民主尊重

【答案】:D

5、社会工作者小林是社会环保志愿服务队的督导,在他的引领和鼓励下,志愿者积极投入垃圾分类工作,为了激发志愿者持续参与的动力,小林每个月都会组织他们开座谈会,交流分享服务经验和助人体会,从志愿者督导的功能看,上述工作发挥的是()。

A.支持功能

B.教育功能

C.行政功能

D.管理功能

【答案】:A

6、社会建设的重点在基层,要以基层为重点配备社会工作专业人才。()社区可根据需要配备政治立场坚定、熟悉民族和宗教事务的社会工作专业人才。

A.城市

B.乡(镇)

C.农村

D.少数民族聚居

E.信教群众较多的

【答案】:D

7、6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处在()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:B

8、在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,组员小王不愿接受小组即将结束的事实,在活动中对其他组员不理不睬,并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为,社会工作者应当()。

A.与小王一起制定小组规范

B.协助小王寻求家人和朋友的支持

C.协助小王将认知转变成行为

D.与小王成为好朋友

【答案】:B

9、社会工作督导老周在个别督导的会谈过程中,通过检查被督导者的工作情况,与其分享工作经验和想法。该过程中,老周运用了个别督导的会谈过程中的()技巧。

A.聆听

B.补充

C.提出建议

D.进行评价

【答案】:D

10、(2020年真题)根据《民政部关于贯彻落实国务院取消全国性社会团体分支机构、代表机构登记行政审批项目的决定有关问题的通知》,关于社会团体分支机构的说法,正确的是()。

A.社会团体可在分支机构下再设立分支机构

B.社会团体可以设立分支机构的名义收取管理费

C.社会团体的分支机构不得以法人组织的名称命名

D.社会团体的分支机构可根据需要结合实际制订章程

【答案】:C

11、实验设计不包括()。

A.实验组和控制组

B.自变量和因变量

C.前测和后测

D.事前预防和事后控制

【答案】:D

12、某社会工作服务机构的社会工作者小陶负责社区残障人士康复服务项目,小陶既要负责项目前期的组织实施,又要负责项目后期的评估总结、报告撰写等工作。近期,她负责的项目又受到质疑,情绪低落,认为工作没有前景。为了鼓舞小陶的士气,机构领导最适宜采取的激励措施是()。

A.为小陶总结经验教训

B.吸纳小陶参与机构高层决策

C.为小陶拓展工作任务

D.帮助小陶重新设计工作职位

【答案】:D

13、志愿者拒绝超出约定范围的志愿服务体现了志愿者的()权利。

A.自愿加入或退出志愿者组织

B.参加志愿服务活动方面

C.参加志愿服务的保障

D.参与志愿者组织的管理

【答案】:B

14、一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是()

A.为义务教育阶段的全体学生

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