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高中生物教学中生物模型与科学理论教学的融合研究论文

摘要：本文以高中生物教学为研究对象，探讨了生物模型与科学理论教学融合的重要性和具体实施策略。通过对当前高中生物教学中存在的问题进行分析，提出了生物模型与科学理论融合教学的必要性，以期为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物教学；生物模型；科学理论；融合教学

一、问题的提出

（一）生物模型在高中生物教学中的应用不足

1.生物模型的认识不足

在高中生物教学中，许多教师和学生对于生物模型的理解和认识仍然存在不足。一方面，部分教师认为生物模型仅是一种教学辅助工具，而非教学核心，因此在课堂教学中并未给予足够重视；另一方面，学生在学习过程中，往