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2025上海市民防宣传教育中心招聘2人（第二批）备考题库

第一部分单选题(50题)

1、墨家是春秋战国时期代表平民阶级的一个学派，墨家学派是春秋战国时期的一个显学，他和儒家、道家共同构成了中国古代三大哲学体系。下列选项中属于墨家思想的是（）。

A.民为贵，社稷次之，君为轻

B.道法自然

C.兼爱非攻

D.缘法而治

【答案】：C

【解析】本题考查人文历史。A项错误，出自《孟子》的《尽心章句下》。“民贵君轻”成为后世广泛流传的名言，一直为人引用。国君和社稷都可以改立更换，只有老百姓是不可更换的。所以，百姓最为重要。属于儒家思想。B项错误，道法自然，是出自《道德经》的哲学思想，意思是“道”所反映出来的规律是“自然而然”的。属于道家思想。C项正确，“兼爱”是墨家学派的主要思想观点。其它非攻、节用、节葬、非乐等主张，也都是由此而派生出来的。D项错误，缘法而治又称“垂法而治”，即依法律条文治理国家，是战国中期商鞅提出的法律主张。反映整个战国时期法家的“法治”思想。属于法家思想。故本题选C。

2、《周礼?保氏》：“养国子以道，乃教之六艺”。六艺指六种技能，下列不属于六艺的是（）。

A.礼、乐

B.射、御

C.赋、雅

D.书、数

【答案】：C

【解析】本题考查人文历史。六艺，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能，即：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能。故本题选C。

3、钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明评价人生价值的根本尺度是（）。

A.个体在社会中的地位

B.个体在社会中的影响

C.个体对社会和他人生存和发展的贡献

D.个体从社会获得的满足程度

【答案】：C

【解析】本题考查道德。题干表明钱学森将为人民服务作为自己人生的目的，愿意为人民奉献自己的一生，让自己的工作获得价值，获得人民的肯定。A、B两项错误，材料强调个人活着的意义，而不是个体在社会中的地位和影响，不符合题意。C项正确，“活着的目的就是为人民服务”体现了一个人的价值主要表现在对社会和他人的贡献。D项错误，社会对自己价值的承认不是人生价值的主要表现。故本题选C。

4、投资是增加了当前消费的注入行为，()。

A.会使国民收入减少

B.减少了国民经济总财富量

C.增加国民经济总产出水平

D.国民经济总产出水平不变

【答案】：C

【解析】本题考查宏观经济。国民收入是指物质生产部门劳动者在一定时期所创造的价值。从社会总产值中扣除物质消耗后的剩余部分就是国民收入。国民收入（价值形态）=社会总产值-已消耗生产资料价值或国民收入（实物形态）=社会总产品-已消耗生产资料。总产出中既包括核算期内新增加的价值，也包括中间投入的转移价值，它反映了国民经济各个部门生产活动的总规模。一般总产出由消费，投资，政府支出和净出口决定（宏观经济学中AE表示总产出，市场均衡时：AE=Y=C+I+G+NX）。I代表投资，所以投资增加了国民经济总产出水平。因此，C项正确，ABD三项均不符合题意。故本题选C。

5、区分不同经济体制的根本标志是（）。

A.人们在产品分配、交换和消费过程中的关系

B.生产关系的社会性质

C.劳动者与生产资料的结合方式

D.生产力的发展情况

【答案】：C

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。马克思从社会经济形态、社会经济结构和生产方式等角度来研究经济体制。他指出，区分不同经济体制的根本标志是劳动者与生产资料的结合方式。劳动者掌握生产资料的经济体制是社会主义经济体制，反之则是资本主义经济体制。故本题选C。

6、何某为了获取关注度和增加粉丝量，在微博上编造并散播了某市将要遭受恐怖袭击的谣言，致使该市民心惶惶，造成了社会及其恶劣的影响，下列关于其行为正确的是（）。

A.何某的行为触犯了刑法，需要承担刑事法律责任

B.何某的行为属于言论自由，无需承担法律责任

C.何某的行为触犯了民法，需要承担民事法律责任

D.何某的行为出发点可以理解的，所以不用承担责任

【答案】：A

【解析】本题考查刑法。A项正确，D项错误，《刑法修正案（三）》第八条规定：刑法第二百九十一条后增加一条，作为第二百九十一条之一：“投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、传染病病原体等物质，或者编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息，或者明知是编造的恐怖信息而故意传播，严重扰乱社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处五年以上有期徒刑。”本题中何某编造并散播某市将要遭受恐怖袭击的谣言，致使该市民心惶惶，造成了极其恶劣的社会影响，符合刑法规定的编造、故意传播虚假恐怖信息罪的犯罪构成要件