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小学科学实验教学创新研究——基于激发学生兴趣的视角论文

摘要：本文以小学科学实验教学为研究对象，从激发学生兴趣的视角出发，探讨科学实验教学创新的方法和途径。通过对现有教学现状的分析，提出针对性的问题和解决策略，旨在提高科学实验教学的实效性和趣味性。

关键词：小学科学；实验教学；创新；学生兴趣

一、问题的提出

（一）1.小学科学实验教学现状分析

在当前的小学科学实验教学中，虽然实验教学已经得到了一定程度的重视，但仍然存在一些问题。首先，实验教学的方法和手段相对传统，难以激发学生的学习兴趣。许多教师在实验教学中，依然采用“演示-模仿”的模式，使得学生在实验过程中缺乏主动性和创造性。其次，实验教学的