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专题二十五说明性文本阅读
2022版新课标下,其中说明性文本归为有用性文章,相关要求集中在第四学段,同时结合第三学段基础要求可形成完整的能力梯度,具体新课标要求如下:
1.信息筛选与核心把握这是初中阶段说明性文本阅读的核心要求。课标明确指出,第四学段需能阅读说明性文章并把握文章的基本观点,精准猎取主要信息。这意味着考生不仅要读懂文本介绍的知识,还要快速梳理内容,提炼说明对象的核心特征、事理的逻辑要点等。
2.掌握说明方法与理解表达逻辑基于第三学段“了解文章的基本说明方法”的基础,中考阶段需进一步熟练辨识并理解常见说明方法的作用。常见的如列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、下定义
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