福建专版中考生物 课后练本 4.7 绿色植物的光合作用和呼吸作用 绿色植物对生物圈有重大作用.pdfVIP

第课时

绿色植物的光合作用和呼吸作用

绿色植物对生物圈有重大作用

1235

678910

111213

．【2020•龙岩适应性练习卷•2分】如图是光合作用示

意图，下列分析正确的是(ꢀꢀ)C

A．X为有机物，通过筛管运输

B．Y为水，通过导管向下运输

C．光是光合作用必不可少的条件

D．炎夏的午间气孔会关闭，光合作用加强

2020•绵阳】如图为“绿叶在光下制造有机物”的

探究实验。下列叙述错误的是(ꢀꢀC)

A．①中处理的目的是消耗储存的有机物

B．在光照条件下，②中可形成对照关系

C．③中酒精处理叶片的目的是进行消毒

D．④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色

“包括人类在内的其他生物是攀附‘’着植物

的茎蔓才站在这个星球上的”。这句话道出了绿色

植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意

义说法错误的是(ꢀꢀC)

A．为动物和人类提供食物

B．为自身生活提供有机物

C．为自身生活提供无机盐

D．为动物和人类提供能量

(ꢀꢀ

)B

A．发生的主要部位是叶绿体

B．意义是为自身生命活动提供能量

C．所需原料是二氧化碳和水

D．适当提高温度可以降低呼吸作用

2020•广东】下列各种生活现象中，与植物呼吸

作用无关的是(ꢀꢀ)

A

A．植物能降低周围环境的温度

B．农田遇到涝害时，要及时排水

C．北方所产苹果比南方的甜度高

D．受潮的谷堆一段时间后会发热

曲线a、b分别表示(ꢀDꢀ)

A．呼吸作用、蒸腾作用

B．蒸腾作用、光合作用

C．呼吸作用、光合作用

D．光合作用、呼吸作用

2020•绵阳】如图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生

理过程，M、N表示物质，①②表示细胞结构。下列

相关叙述错误的是(ꢀDꢀ)

A．M表示二氧化碳，N

表示有机物

B．①表示叶绿体，②表示线粒体

C．甲有能量的储存，乙有能量的释放

D．甲和乙不能发生在同一个细胞中

2020•滨州】下列农业措施与所依据生物学原理

的对应关系错误的是(ꢀꢀ)

A

A．瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮肥，

提高土壤肥力

B．移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用

C．及时排涝——促进根的呼吸作用

D．合理密植——提高光合作用的效率

豆科植物的根瘤中有根瘤菌，能固定空

气中的氮，提高土壤的肥力。

2020•漳州适应性练习卷•2分】如图为环境因素对某

种绿色植物光合作用强度影响的曲线图，以下分析正

确的是(ꢀꢀC)

A．光合作用的实质是分解

有机物，储存能量

B．光照强度小于A时，影响光合作用强度的因素是温度

C．光照强度为B时，28℃植物的光合作用强度较高

D．该绿色植物的光合作用强度只受光照强度的影响

2019•福建模拟•2分】如图所示，将柳树

放在不透光的装置中(CO表示二氧化碳)，有关柳树

2

光合作用和呼吸作用的关系，说法正确的是(ꢀCꢀ)

A．b值不会受到灯光光照强度的影响

B．当a＝b时，柳树没有进行

光合作用

C．当ab时，柳树光合作用强度大于呼吸作用

D．若没有灯，则ab

2020•广安】有关动植物和微生物在生物圈中的作用，

下列叙述错误的是(