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第二章生物体的组成第三节多细胞生物
目录CONTENTS0102030405学习目标情境导入新知探索课堂小结巩固提高
学习目标0101020403能基于细胞分裂和分化形成各种组织,组织构成不同器官的事实,理解生物体的结构与其功能的关系。能识别给定生物材料所属的结构层次,并阐明生物在结构和功能上是一个有机整体。通过观察番茄植株和果实等活动,认识绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体等。通过分析人体器官组成,构建人体系统,认识动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。
每位同学品尝过番茄,你能说出不同部位口感的差异吗?情境导入02外皮较硬内部多汁
03新知探索——绿色开
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