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2025最新初一道德与法治知识点梳理（部编版上册）

一、成长的节拍

（一）中学时代

1.中学时代的意义

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.中学时代的机遇与挑战

中学生活提供了发展自我的多种机会（如集体生活涵养品格、新课程探索新知识、社团活动发展兴趣、社会实践认识社会）。

中学生活也面临着新的目标和挑战（如学习科目增多、难度加大、自主管理要求提高等），这些都是生命馈赠的成长礼物，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

（二）少年有梦

1.梦想的含义与重要性

梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2.努力实现梦想

努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

努力，需要立志（志向是人生的航标，青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起）；努力，需要坚持（只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步）；努力也有方法（如合理规划和管理时间、劳逸结合、每天进步一点点、学思并进、珍视团队合作）。

（三）学习

1.学习的内涵与意义

中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。

学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

2.学习中的苦与乐

学习中有快乐（对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐）。

学习中也有辛苦（学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力）。

当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

3.学会学习

学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣（有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅）。

学会学习，需要掌握科学的学习方法（如掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法）。

学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式（如合作学习、探究学习、自主学习等）。

（四）发现自己

1.认识自己

正确认识自己，可以促进自我发展（每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力）。

正确认识自己，可以促进与他人的交往（正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动）。

我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；可以通过自我评价来认识自己（自我观察和分析、与他人比较）；可以通过他人评价来认识自己（他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视）。

2.做更好的自己

做更好的自己，就要扬长避短（要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华）。

做更好的自己，需要主动改正缺点（改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程）。

做更好的自己，需要不断激发自己的潜能（通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能）。

更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

二、友谊的天空

（一）和朋友在一起

1.我的朋友圈

随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

2.友谊的力量

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等