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2025最新初二历史问答题专项练习（部编版八年级上册）

一、命题思路

本专项练习紧扣部编版八年级上册历史教材核心内容（中国近代史：1840-1949年），聚焦“列强侵略与中国人民的抗争”“近代化的早期探索与民族危机的加剧”“资产阶级民主革命与中华民国的建立”“新民主主义革命的开始”“从国共合作到国共对峙”“中华民族的抗日战争”“人民解放战争的胜利”七大主题。通过“背景分析类”“过程描述类”“影响意义类”“比较辨析类”“启示认识类”等常见问答题型，考查学生对重大历史事件、重要历史人物、关键历史概念的理解，以及运用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力，同时培养“论从史出、史论结合”的学科素养，助力学生突破问答题答题瓶颈，提升中考应试能力。

二、专项练习内容（附参考答案与答题思路）

一、背景分析类

1.鸦片战争爆发的背景是什么？（8分）

参考答案：

-根本原因：19世纪上半期，英国完成工业革命，成为最强大的资本主义国家，急需打开中国市场，掠夺原料和倾销商品（3分）。

-直接原因（导火线）：林则徐虎门销烟（1839年），打击了英国的鸦片贸易，成为英国发动战争的借口（2分）。

-其他因素：清朝封建制度腐朽，政治腐败，经济落后，军备废弛；闭关锁国政策使中国对世界形势缺乏了解（3分）。

答题思路：按“根本原因（经济根源）→直接原因（导火线）→其他辅助因素（政治、政策等）”逻辑分层作答，引用教材关键词（如“工业革命”“虎门销烟”），并结合所学知识补充背景细节。

2.甲午中日战争中国战败的背景有哪些？（6分）

参考答案：

-日本方面：明治维新后，日本走上资本主义道路，国力增强，对外推行侵略扩张政策，制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”（2分）。

-中国方面：清政府腐败无能，政治黑暗，经济落后，军事装备陈旧，军队战斗力低下；李鸿章等奉行“避战保船”的消极战略（2分）。

-国际环境：西方列强对日本的侵略采取默许或纵容的态度，企图利用日本进一步侵略中国（2分）。

答题思路：从“交战双方国情（日本扩张需求vs中国落后）+国际背景（列强态度）”角度分析，突出日本蓄谋已久与中国被动挨打的对比。

二、过程描述类

3.简述辛亥革命的主要过程（8分）

参考答案：

-准备阶段：1894年孙中山成立兴中会（中国第一个资产阶级革命团体）；1905年孙中山联合华兴会、光复会等成立中国同盟会（中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党），提出“三民主义”（民族、民权、民生）作为指导思想（3分）。

-爆发阶段：1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人发动起义（武昌起义），取得胜利；随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利（2分）。

-成果阶段：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山任临时大总统；1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束；1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统（3分）。

答题思路：按“革命组织的建立（兴中会→同盟会）→革命理论的提出（三民主义）→武装起义（武昌起义）→政权建立（中华民国）→清朝灭亡→政权转移（袁世凯上台）”的时间顺序，突出关键节点（如武昌起义、中华民国成立）。

4.描述红军长征的主要经过（8分）

参考答案：

-开始：1934年10月，由于第五次反“围剿”失败，中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移，长征开始（2分）。

-初期挫折：红军冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，人员损失惨重（1分）。

-转折：1935年1月，中共中央在贵州遵义召开政治局扩大会议（遵义会议），纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点（3分）。

-后续行动：遵义会议后，红军四渡赤水，打乱敌人的追剿计划；巧渡金沙江，跳出敌人的包围圈；强渡大渡河，飞夺泸定桥；爬雪山，过草地；1935年10月，中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军会师（2分）。

-结束：1936年10月，红二、红四方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、将台堡会师，长征胜利结束（1分）。

答题思路：按“开始（原因+时间）→初期困难（湘江战役）→关键转折（遵义会议）→战略行动（四渡赤水等）→会师（吴起镇→会宁）”的逻辑，突出遵义会议的地位和长征中的关键战役。

三、影响意义类

5.简述五四运动的历史意义（8分）

参考答案：

-性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟