高二数学教学课件：导数与函数单调性的综合应用（深化课题型研究式教学）.pptxVIP

高二数学教学课件：导数与函数单调性的综合应用（深化课题型研究式教学）.pptx

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导数与函数单调性的综合应用(深化课——题型研究式教学)

课时目标1.进一步理解函数的导数和其单调性的关系;能求简单的含参的函数的单调区间.2.能根据函数的单调性求参数的取值范围,比较大小解不等式等.

CONTENTS目录123题型(一)讨论含参函数的单调性题型(二)根据函数的单调性求参数题型(三)根据函数的单调性比较大小或解不等式4课时跟踪检测

题型(一)讨论含参函数的单调性01

[思维建模]在讨论含有参数的函数单调性时,若f(x)中的参数不容易判断其正负时,需要对参数进行分类,分类的标准:(1)按导函数是否有零点分大类;(2)在大类中再按导数零点的

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