小学数学化简与求值教学内容精编.pdfVIP

本节课我们主要来学习化简与

求值，要掌握含有未知

数的式子化简的方法，并且能

够根据给定的未知数的值，求

这个表达式的值

读一读

我们学过各种各样的算式，例如17＋5，

29－2，2×17＋2等等。

我们也学习了用字母表示算式中的数，从而

得到了像m＋5，29－n，2a＋2等等含有字

母的式子。

含有字母的式子有时可以化简；当式子中字

母的值给定时，我们还可以求出式子的值。

元

元

他们一共要付多少元？

元

小胖要比小多付多少元？

X元X元X元X元X元

他们一共要付多少元？小胖要比小多付多少元？

X元X元X元X元X元

他们一共要付多少元？小胖要比小多付多少元？

小胖：3个x就是3×x，也可以写成3x。

小：2个x就是2×x,也可以写成2x。3个x减去2个x是1个x。

3x＋2x3x－2x

（3＋2）x

（3－2）x

=5x（元）

答：他们一共要付5x元。=x（元）

答：小胖要比小多付x元。

3个x加上2个x是5个x。

每本练习本x元，如果小胖、小巧、小亚各买了3本，

一共要付多少元？

3x元3x元3x元

3x＋3x＋3x3×3x

=3×（3×x）

（3＋3＋3）x

（3×3）x

=9x（元）=9x（元）

答：一共要付9x元。答：一共要付9x元。

化简结果

8a＋2a10a15x－14x－4yx－4y

7＋6x×77＋42x24y÷6＋y5y

4y

选择题：

长方形的长是3a厘米，宽是2a厘米，它的周长是（c）厘米。

A、5aB、6aC、10aD、12a

思考：

将一个式子化简后是12x，原式可能？

本节课我们主要学习了化简与求值，你

学会了吗？和同桌讨论一下本节课学习

的内容！