统编版六年级上册第六单元《学写倡议书》习作指导课件(共22张PPT).pptxVIP

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学写《倡议书》

01.单元学习主题分析02.单元学习目标设计03.学习活动任务设计04.单元学习评价设计05.单元学习结构图06.课时活动设计目录

01单元学习主题分析

主题价值六年级上册第六单元以“保护环境”为内核，借《学写倡议书》把关注升华为行动，让学生体验语言推动公共事务的力量，完成责任与担当的价值认识。育人目标写作不仅是表达训练，更是公民实践：从发现浪费、不文明现象，到用规范倡议唤醒他人，学生完成由旁观者向行动者的身份转变。责任与行动主题定位

学生能观察身边浪费、不文明现象，并萌生“该做点什么”的朴素愿望；已学书信，对应用文格式有初步概念。主要困难

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