8.2做中华传统美德的践行者(课件)七年级道德与法治下册课件(统编版2024).pptxVIP

8.2做中华传统美德的践行者(课件)七年级道德与法治下册课件(统编版2024).pptx

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道德与法治第三单元传承中华优秀传统文化第八课践行中华传统美德

政治认同:深刻领会中华传统美德的价值,认同其为中华民族的精神基因,进而增强对中华文化的热爱与认同,坚定文化自信。道德修养:掌握中华传统美德内涵,将其融入日常行为规范,培育良好道德品质,学会在复杂的社会情境中做出正确道德判断与选择,提升道德实践能力。健全人格:在践行美德过程中,塑造坚韧不拔意志品质,面对困难挫折保持乐观积极心态。责任意识:明确传承和践行中华传统美德是每个公民的责任与义务,增强社会责任感,关心他人福祉,积极参与社会公益活动,为构建和谐社会贡献力量。

自主学习:1.如何做中华传统美德的践行者?浏览课本P68-72页内容,思考下列问题,并将答案标记在课本上。

中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中,我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。

香港视障歌唱演员萧凯恩,3个月大时,因眼癌摘除眼球。5岁的时候,她问爸爸:“看不见是不是就没有用?”她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想。如今她已经找到了答案:“天生我材必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人。”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来,即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想,是开一些可以包容不同学生的音乐学校,为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。2023年感动中国十大人物视障歌唱演员萧凯恩从萧凯恩身上你体会到了何种中华传统美德?我们可以从哪些方面践行这种美德?

①做自强不息的人面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。1.如何做中华传统美德的践行者?

我们的身边的劳动者

选人物·悟品质XUANRENWU·WUPINGZHI国家要评选“最美劳动者”,你认为哪一个行业的劳动者最有资格获得?为什么?

在很多劳动者身上,都体现着一种什么样的精神?敬业乐群的精神敬业乐群的精神

②做敬业乐群的人对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。1.如何做中华传统美德的践行者?

2025年3月28日14时20分,在缅甸发生7.9级地震,震源深度30公里,距中国边境线最近约294公里。本次地震是2025年以来的最大地震。据悉,此次地震是今年以来全球发生的第17次六级及以上地震,也是今年以来的最大地震。对于缅甸地震,中国是如何做的呢?中国政府决定向缅甸提供1亿元人民币紧急人道主义地震救灾援助,派出两支救援队,提供帐篷、毛毯、急救包、食品、饮用水等灾区急需物资。中方还将视缅方需要继续提供援助,尽己所能向缅甸灾区提供紧急人道主义救援和支持,帮助缅甸人民抗震救灾、渡过难关。视频:缅甸震后,中国第一时间紧急驰援中国在这次救援中,体现了怎样的传统美德?

③做扶危济困的人当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。1.如何做中华传统美德的践行者?

“扶危济困”出自明朝施耐庵所著的《水浒传》,意思是形容为人行侠仗义,常救人于危困,声望极高。范仲淹是北宋初年名臣,他的收入很高,但生活水平却相当低,把多数的钱俸都用来救济穷人。皇帝曾封赏他百两黄金,他用来救济穷人,买地办学,兴建起一座苏州府学。到了晚年,他用自己的余财在家乡买了一千多亩良田,全部无偿捐了出来,成立了一个“范氏义庄”,由范氏族人共有共管,救济穷困人。“扶危济困”

2025年5月1日,广东韶关始兴县太平镇永安大道路段两车相撞,三轮摩托车起火,司机昏迷。路过的沈所镇农业办主任钟威挺身而出,徒手破窗,两次冒险贴近车身,最终将驾驶员拖拽至安全区域,随后悄然离开。这场救援不仅挽救了生命,更点燃了社会正能量。钟威用行动诠释了“英雄不穿披风”的真谛,也提醒公众:见义勇为需量力而行,安全出行更需牢记于心。正如他所言一一“善良从不是选择,而是本能。5月3日,始兴县见义勇为评定委员会拟确认其行为为见义勇为并进行公示。广东始兴镇干部火海救人思考:钟威具有怎样的传统美德?我们为什么要培养这一美德?

④做见义勇为的人真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神,并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。1.如何做中华传统美德的践行者?

寒门孝子—刘秀祥:千里背母上学刘秀祥4岁丧父,10岁时哥哥姐姐离家,母亲患病失去自理

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