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小学数学课堂传统游戏案例：数学思维训练的新方法论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨将传统游戏融入数学教学中的新方法，旨在提高学生的数学思维能力和学习兴趣。文章通过分析传统游戏在数学教学中的价值，以及具体案例的实践效果，为小学数学教师提供一种创新的教学手段。

关键词：小学数学；传统游戏；数学思维；教学创新

一、引言

（一）传统游戏在小学数学教学中的价值

1.激发学生学习兴趣

在小学数学教学中，传统游戏以其趣味性、互动性等特点，能够有效激发学生的学习兴趣。数学本身具有一定的抽象性，使得部分学生对数学学习产生畏惧感。而将传统游戏融入数学教学，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，降低学生对数