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第三1次课教案总5次
教
技巧:⑴“兔跳”,⑵身体波浪;任选:排球⑴自抛自垫⑵准备和移动。
材
1、75%的学生能连贯正确地做出“兔跳”的动作及身体波浪;
教
2、学生能了解排球的,知道准备和移动、垫球的作用和方法;
学
3、80%以上的学生能学会自垫球,60%的学生能连续做6次以上自垫球;
目
4、学生能愉快地自主学习并乐于接受指导;
标
5、“兔跳”、身体波浪6—8次,垫球10—15次。
教学教学时练习
教师活动学生活动
过程内容间次数
一、一、1、提前到场,准一、1、学生将器材拿至场
常规备好场地器材。地。
开
2、接受体育报告,向2、体育整队,检查汇
学生问好。数。队行:二列横队
始
3、宣布本课内容、教学目×××××○○○○○
标及要求,安排见习生。×××××○○○○○
准
二、二、1、球操:领操并5★△
准备口令,领操位置好,动分3、师生问好,认真听讲,1
备
活动作优美,口令准确响亮。明确要求。∫
①上肢;②体侧;二、1、成四列横队体操队2
部
③体动;④腹背;行,听口令跟做球操。次
⑤跳跃。要求:动作协调有节奏。
分
2、游戏:提示内容并2、自组小组开展活动,气
参与活动。氛活跃。
一、一、1、讲解并示范“兔一、1、学生两列横队分别
技巧跳”的动作要领:预备站于垫床两侧,认真听讲,
—屈膝半蹲,两臂后摆;过仔细观察。
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