小学综合实践活动与新年贺卡.pptxVIP

主讲人：小学综合实践活动

与新年贺卡

CONTENTS目录01小学综合实践活动概述02新年贺卡的相关知识03将新年贺卡融入小学综合实践活动的方式04活动的实施与成果展示

小学综合实践活动概述01

活动定义与内涵跨学科知识融合制作贺卡涉及美术绘图、语文书写，融合多学科知识。培养综合能力像制作贺卡能锻炼学生创新、沟通和合作等能力。实践体验式学习如新年贺卡制作，让学生在动手实践中体验传统文化魅力。

活动目标与意义学生在制作新年贺卡时，裁剪、粘贴等操作锻炼手部精细动作。培养动手能力学生互赠贺卡传递祝福，加强同学间友谊，促进情感沟通。增进情感交流设计贺卡图案色彩，让学生感受美、欣赏美，提升审美眼光。增强审美意识

活动课程设置手工制作课教学生用彩纸、剪刀等制作新年贺卡，如折千纸鹤装饰贺卡。让学生发挥想象，在贺卡上绘画新年元素，像画鞭炮、烟花。介绍新年贺卡的起源和文化，如西方圣诞卡的由来。绘画创作课文化讲解课

活动组织形式小组合作制作学生分组共同设计制作贺卡，如班级里小组分工绘画、写字完成作品。学生独自构思并制作贺卡，像小明用彩纸做出精美单人贺卡。教师与学生一起参与，如李老师和学生合力绘出大型主题贺卡。个人独立创作师生协作完成

活动资源利用网上教学视频、教程，助力学生掌握贺卡制作技巧。借助网络教学资源社区手工坊工具、材料和经验，丰富贺卡制作实践。整合社区手工坊资源学校图书馆的书籍、杂志可提供贺卡设计灵感与文化知识。利用学校图书馆资源010203

新年贺卡的相关知识02

贺卡起源与发展01古代萌芽中国古代就有用于传递节日问候的名帖，类似贺卡雏形。02西方兴起19世纪英国首次批量生产商业贺卡，开启现代贺卡时代。03现代发展如今电子贺卡流行，通过网络快速传递祝福。

贺卡文化寓意传递祝福新年贺卡上写满祝福话语，如“新年快乐”，温暖亲朋好友的心。远方的亲友通过贺卡传达思念，像游子寄卡给家乡父母。互赠贺卡增进朋友间情谊，如同学交换贺卡，友谊更深厚。表达思念象征情谊

贺卡常见类型纸质贺卡纸质贺卡最常见，如迪士尼经典卡通形象纸质贺卡，美观又实用。电子贺卡电子贺卡便捷环保，像QQ发送的动态音乐电子贺卡很受欢迎。立体贺卡立体贺卡有层次感，例如3D花朵造型立体贺卡，生动有趣。

贺卡设计元素色彩搭配红色与金色搭配常见，如可口可乐新年包装，体现喜庆氛围。雪花图案受欢迎，像星巴克冬季杯，增添节日浪漫感。竖排文字显古风，如故宫文创贺卡，新颖又具文化味。图案选择文字排版

贺卡制作材料装饰贴纸卡通、花卉等装饰贴纸可增添贺卡趣味性，如米老鼠贴纸。彩色丝带丝带能提升贺卡美观度，金色丝带用于新年贺卡更显喜庆。彩色卡纸彩色卡纸色彩丰富，如红色、粉色卡纸，常用来做贺卡主体。

将新年贺卡融入小学综合实践活动的方式03

以贺卡为主题的文化探究活动贺卡历史溯源引导学生查阅资料，探寻贺卡从古代名帖演变至今的历程。不同国家贺卡文化对比对比中国、美国等国家新年贺卡，了解多样的设计与寓意。传统贺卡工艺研究对比中国、美国等国家新年贺卡，了解多样的设计与寓意。

贺卡设计创意活动立体贺卡制作指导学生做立体贺卡，如折出立体烟花的样式。主题绘画比赛组织学生围绕新年主题绘画贺卡，如迪士尼的新年卡通形象。故事贺卡创作让学生写新年故事并绘于贺卡，像年兽被降服的传说。

贺卡制作工艺活动剪纸装饰贺卡学生用剪刀裁剪图案贴在贺卡上，如窗花，增添新年氛围。在贺卡上绣简单图案，像梅花，提升贺卡艺术感。折出纸鹤等造型放贺卡上，增加立体与趣味性。刺绣点缀贺卡折纸搭配贺卡

贺卡营销实践活动小学生在校园指定区域摆摊卖贺卡，锻炼销售与沟通能力，如校庆时的实践。校园摆摊售卖班级团购推广向班级同学推广团购贺卡，薄利多销，像某班级为元旦活动团购。线上平台营销利用社交平台宣传售卖贺卡，拓展客源，如在班级群外的社交群营销。

活动的实施与成果展示04

活动实施计划制定教师负责教学指导，后勤人员保障材料供应。安排人员分工明确让学生掌握贺卡制作技能，增强对新年文化认知。确定活动目标购置彩纸、剪刀、胶水等，确保满足学生制作需求。准备活动材料从讲解贺卡知识到学生动手制作，合理安排各环节时间。规划活动流程

活动过程指导01设计思路引导指导学生结合新年元素构思贺卡，如生肖、烟花等，展现独特创意。02制作技巧传授教学生运用剪纸、绘画等技巧，像剪窗花、画福字增添贺卡美感。03色彩搭配建议提醒学生用红、金等新年色彩，如红色卡纸配金色装饰显喜庆。

活动成果展示形式贺卡展览在学校展厅或教室展示学生制作的新年贺卡，吸引师生参观。线上分享