《成长有声，教育无痕》（课件）班主任工作经验分享与交流.pptxVIP

——班主任工作汇报

汇报人：XX

教育是一首诗

一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱；

教育是一幅画

一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来；

教育是一首歌，

一首常唱常新的歌，歌中唱的是热爱；

教育如春雨播撒，润物无声，

教育似秋风习习，育人无痕。

一、成长是铿锵嘹亮的号角声

二、成长是绵韵悠长的鼓励声

三、成长是温柔坚定的支持声

四、成长是充满希望的加油声

班级管理，井然有序

•班级学生画像

很有主见

情感丰富渴

望尊重

叛

逆被认可民主

做事独立

目标先行，划分职责

每周例会，班委复盘

民主管理，自主决策

班级管理

主题班会，正风正行

•目标先行，划分职责

01制定自主成长小目标

02划分职责范围

03放手学生自主管理

•目标先行，划分职责

开学初期制定自己的小目标。

结合每个学生的情况将岗位细分，做到“人人有事干，

事事有着落”。

大胆放手，晨读、收发作业、背诵检查、督促做

操……学生自觉开展。

•每周例会，班委复盘

每周一的班会课有固定的复盘时间

小班委对自己负责的班级情况进行讲评

好的地方再接再厉，不好的地方调整完善

参与讲评的小干部和被名表扬的同学获得加分

•民主管理，自主决策

民主管理自主决策

班干部竞选上任制度班级口号的确定、文

民主投票参与竞选化环境布置、班级活

一周试用期动组织等方面充分考

正式上任虑同学们的建议

•主题班会，正风正行

每个月会根据班级出现的情况召开主题班会课，同学们各抒己见，形成思考。

安全类心理类生活类

01020304

安全教育心理健康文明课间

火灾逃生情绪管理高效值日

防溺水安全正确交友

多彩活动，多元鼓励

孩子的成长是一个漫长的过程，

在成长路上我们要学会看见，多方面鼓励与评价；

也需要耐心等待，放慢脚步，跟随孩子的节奏演奏一首绵韵

悠长的乐章。

开辟沟通渠道，丰富评价方式，

关注情绪心理激发内驱动力

看见闪光之处，

搭建展示平台激发兴趣，

组建兴趣小组

多彩活动

多元鼓励

•看见闪光之处，搭建展示平台

每一次活动都是学生锻炼成长的平台，

在活动中让孩子们充分参与。

一起布置教室，吹气球，画板报，真

正成为节日的小主人。

•开辟沟通渠道，关注情绪心理

开辟班级信箱，让学生在安全、私密的环境