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010203040506自闭症的基本知识自闭症日的由来自闭症儿童的挑战如何提供关怀与支持主题班会的活动设计提升自闭症意识的策略目录

自闭症的基本知识章节副标题01

自闭症定义自闭症是广泛性发育障碍的一种，起病于婴幼儿期，主要表现为言语、交往障碍等。发育障碍疾病社交互动障碍、语言发展迟缓、兴趣狭窄及行为刻板。核心症状

自闭症的特征0102社交互动障碍缺乏眼神交流，难以建立人际关系言语交流困难语言发育迟缓，表达和理解能力受损03兴趣行为刻板对特定事物过度兴趣，行为重复刻板

自闭症的成因环境因素孕期及出生后环境，如感染、有毒物质等。遗传因素家族遗传史，基因突变等导致。0102

自闭症日的由来章节副标题02

设立背景自闭症发病率高，公众缺乏了解。自闭症高发设立自闭症日旨在提高公众对自闭症的认识。提高公众意识

意义与目的提高公众认知增强公众对自闭症的认识，消除误解与歧视。推动社会支持倡导社会对自闭症患者的包容与全方位支持。

全球活动概况联合国设节提升关注设立背景各地举办提高接纳度历年活动

自闭症儿童的挑战章节副标题03

日常生活困难自闭症儿童难以理解和回应他人的情感与意图，社交互动受限。社交互动难对声音、光线等感官刺激异常敏感，易导致情绪不稳和行为问题。感官敏感度高

社会融入障碍自闭症儿童在理解和回应他人情感、表情上有困难，影响社交互动。社交互动难语言表达和非语言沟通障碍，使自闭症儿童难以融入社会交流。沟通表达难

教育与学习问题自闭症儿童常面临注意力分散，影响学习效果。学习障碍需要个性化教育方案，以适应其独特的学习方式和节奏。特殊教育需求难以理解和表达情绪，影响与同龄人的互动学习。社交技能缺乏010203

如何提供关怀与支持章节副标题04

家庭层面的关怀给予孩子无条件的爱与接纳，增强他们的安全感。情感支持寻求专业机构帮助，制定个性化辅导计划，促进孩子发展。专业辅导

学校环境的适应增设无障碍设施，方便自闭症学生校园内通行与学习。无障碍设施推行包容性教育，让自闭症学生融入集体，得到平等对待。包容性教育

社会层面的支持01公众宣传加强自闭症知识普及，提高公众认知，减少误解与歧视。02政策保障推动政府出台相关政策，保障自闭症人士教育、就业等权益。

主题班会的活动设计章节副标题05

知识普及环节简述自闭症的基本概念与特征。分享自闭症名人的成功故事，增强理解与尊重。自闭症定义名人案例分享

情感交流与分享01互动小游戏设计小游戏促进同学间互动，让自闭症学生感受集体温暖。02心得分享邀请学生分享对自闭症的认识与感受，增进理解与同情。

实际帮助行动组织学生参与自闭症儿童辅导，增进理解，培养同理心。志愿服务体验01举办小型筹款活动，为自闭症机构筹集资金，提升社会责任感。筹款公益活动02

提升自闭症意识的策略章节副标题06

教育宣传计划举办自闭症知识讲座，邀请专家分享，提升师生对自闭症的认识。校园讲座01设计并张贴自闭症宣传海报，普及自闭症症状及关怀方法。宣传海报02

校园文化融入在校园内张贴自闭症宣传海报，提高师生对自闭症的认识。宣传海报展示举办自闭症主题讲座，邀请专家分享知识，增强师生的自闭症意识。主题讲座活动

社区参与合作联合社区举办自闭症知识讲座、义诊等活动，提高公众认知。组织公益活动鼓励社区居民成立自闭症家庭互助小组，分享经验，互相支持。建立互助小组

谢谢Thankyou