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2026届安徽省合肥市庐阳区化学九年级第一学期期末达标测试试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作不正确的是
A.加热液体 B.取固体粉末 C.检查气密性 D.比较CO2与空气的密度
2.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B.CO2的排放不是导致酸雨的原因
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼
3.实验室用锌和稀硫酸抽取氢气,下列操作错误的是
A.装置甲:量取液体
B.装置乙:加入锌粒
C.装置丙:产生氢气
D.装置丁:收集氢气
4.物质的组成和结构决定物质的性质,下列解释合理的是
A.H2O和H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同
B.金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子的结构不同
C.Na+和Na化学性质不同的原因是质子数不同
D.生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同
5.食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸。下列有关醋酸的说法不正确的是()
A.每个醋酸分子中有8个原子核
B.醋酸中氧元素的质量分数最大
C.醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的
D.醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
6.下面是一些物质粒子的示意图,其中可能属于氧化物的是()
A. B. C. D.
7.已知反应X+3O2点燃2CO2+2H
A.C2H6 B.C2
8.化学与我们的生活息息相关,下列说法不正确的是
A.图书资料失火可用干冰灭火减少损失
B.汽油去除衣服上的油污是乳化现象
C.将石油分馏可得到多种产品
D.食用含碳酸钙的钙片作补钙剂
9.下列叙述正确的是()
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.纯铜片与黄铜片相互刻画,黄铜片上留下痕迹
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
10.对下面符号或示意图的理解,正确的是
A.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子
B.NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物
C.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是-3、+5
D.两种粒子的电子排布情况相同,属于同一元素
11.如图为改良版的“验证二氧化碳化学性质”的实验装置。用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸,按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上,下列说法错误的是
A.图中1、3变为红色,2、4不变色
B.若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果
C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验,对比性强
12.鉴别下列各组物质的方法不正确的是()
选项
鉴别的物质
鉴别的方法
A
氢气和甲烷
点燃,观察火焰颜色
B
二氧化碳和一氧化碳
通入澄清石灰水,观察是否变浑浊
C
水和过氧化氢溶液
加二氧化锰,观察是否有气泡
D
冰和干冰
室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留
A.A B.B C.C D.D
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.某实验小组用下图所示装置测定空气中氧气的含量。
(1)该实验操作的正确顺序是_____(填数字序号)。
①待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
②点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
③检验装置的气密性。
④在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成五等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。
(2)能说明空气中氧气含量的现象是_____。
(3)下列操作可能导致测定结果偏高的是_____(填字母序号,下同)
A.红磷的量不足
B.点燃红磷,慢慢深入瓶中
C.未冷却至室温就打开了弹簧夹
D.装置气密性不好
(4)查阅资料:镁+氧气氧化镁;镁+氮气氮化镁:根据提供的资料回答下列问题,请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量_____(填“能”或“不能”),并说出原因是_____。
14.请你根据所学知识井结合下图所示装置回答有关问题:
(1)指出标号仪器的名称:①_____,②____。
(2)①用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。
②应选择的发生装置是____。
③可以用E装置收集氧气的原因是_____。
④当观察到____现象时,说明氧气已收集满。
⑤此时如果发现收集到的氧气不纯,可能原因是_____(答一点即可)。
(3)做硫粉在氧气中燃烧实验所需要的
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