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公输比较阅读试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.公输班墨两家在治国理念上的主要分歧在于：

A.是否重视农业发展

B.是否采用法治

C.是否强调君主的道德修养

D.是否重视军事力量

答案：C

2.公输班主张的“兼爱”与墨子主张的“兼爱”在本质上：

A.完全一致

B.存在显著差异

C.公输班更强调个人利益

D.墨子更强调社会利益

答案：B

3.公输班在《公输》中提到的“攻城之具”主要是指：

A.农具

B.军事器械

C.医疗设备

D.教育工具

答案：B

4.墨子认为公输班的“攻城之具”会导致：

A.社会进步

B.国家富强

C.战争频繁

D.经济繁荣

答案：C

5.公输班在《公输》中提到“子为义，亦我所欲也”，这里的“义”主要指的是：

A.个人道德

B.社会秩序

C.国家利益

D.道德修养

答案：D

6.墨子主张的“非攻”与公输班的军事思想在本质上：

A.相互补充

B.完全对立

C.公输班更强调防御

D.墨子更强调进攻

答案：B

7.公输班在《公输》中提到“君子不处危殆”，这里的“危殆”主要指的是：

A.自然灾害

B.社会动荡

C.个人危险

D.国家危机

答案：B

8.墨子认为公输班的军事思想会导致：

A.社会和谐

B.国家安定

C.战争频繁

D.经济发展

答案：C

9.公输班在《公输》中提到“攻伐之道，不在于强，而在于智”，这里的“智”主要指的是：

A.军事策略

B.政治智慧

C.个人才智

D.经济实力

答案：A

10.墨子主张的“兼爱”与公输班的“攻伐之道”在本质上：

A.相互补充

B.完全对立

C.公输班更强调个人利益

D.墨子更强调社会利益

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.公输班和墨子在治国理念上的共同点包括：

A.重视农业发展

B.强调法治

C.强调君主的道德修养

D.重视军事力量

答案：A,D

2.公输班在《公输》中提到的“攻城之具”包括：

A.云梯

B.连弩

C.投石机

D.医疗设备

答案：A,B,C

3.墨子认为公输班的“攻城之具”会导致：

A.社会进步

B.国家富强

C.战争频繁

D.经济繁荣

答案：C

4.公输班在《公输》中提到的“义”包括：

A.个人道德

B.社会秩序

C.国家利益

D.道德修养

答案：A,D

5.墨子主张的“非攻”与公输班的军事思想在本质上：

A.相互补充

B.完全对立

C.公输班更强调防御

D.墨子更强调进攻

答案：B

6.公输班在《公输》中提到“君子不处危殆”，这里的“危殆”包括：

A.自然灾害

B.社会动荡

C.个人危险

D.国家危机

答案：B,D

7.墨子认为公输班的军事思想会导致：

A.社会和谐

B.国家安定

C.战争频繁

D.经济发展

答案：C

8.公输班在《公输》中提到“攻伐之道，不在于强，而在于智”，这里的“智”包括：

A.军事策略

B.政治智慧

C.个人才智

D.经济实力

答案：A,B

9.墨子主张的“兼爱”与公输班的“攻伐之道”在本质上：

A.相互补充

B.完全对立

C.公输班更强调个人利益

D.墨子更强调社会利益

答案：B,D

10.公输班和墨子在治国理念上的不同点包括：

A.是否重视农业发展

B.是否采用法治

C.是否强调君主的道德修养

D.是否重视军事力量

答案：B,C

三、判断题（每题2分，共10题）

1.公输班和墨子在治国理念上没有共同点。

答案：错误

2.公输班的“攻城之具”主要是指农具。

答案：错误

3.墨子认为公输班的“攻城之具”会导致社会进步。

答案：错误

4.公输班在《公输》中提到的“义”主要指的是个人道德。

答案：错误

5.墨子主张的“非攻”与公输班的军事思想在本质上相互补充。

答案：错误

6.公输班在《公输》中提到“君子不处危殆”，这里的“危殆”主要指的是自然灾害。

答案：错误

7.墨子认为公输班的军事思想会导致社会和谐。

答案：错误

8.公输班在《公输》中提到“攻伐之道，不在于强，而在于智”，这里的“智”主要指的是经济实力。

答案：错误

9.墨子主张的“兼爱”与公输班的“攻伐之道”在本质上相互补充。

答案：错误

10.公输班和墨子在治国理念上没有不同点。

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述公输班和墨子在治国理念上的主要分歧。

答案：公输班和墨子在治国理念上的主要分歧在于是否强调君主的道德修养。公输班认为君主的道德修养是治国的基础，而墨子则更强调法治和社会秩序。

2.简述公输班在《公输》中提到的“攻城之具”及其影响。

答案：公输班在《公输》中提到的“攻城之具