骨干教师培训沈阳体育学院第一期竞赛组织及编排于泉海.pptVIP

骨干教师培训-沈阳体育学院-第一期-竞赛组织及编排-于泉海

主要内容一、赛事组织与前期筹备二、比赛场地及必备设施三、赛前完成资格审查工作四、组织领导、比赛秩序册及竞赛规程五、足球竞赛的赛制和其他操作惯例六、足球竞赛编排的规律和技巧七、计分及名次核算

足球竞赛的组织及编排一、赛事组织与前期筹备1、主办比赛的原因及参赛对象竞技性/娱乐性/参与性/不计成绩与淡化锦标的思维单位内部还是校际、区际比赛；成年/青少年/女子/老年/其他；2、组织比赛的条件是否具备具有基本的参赛队伍/具备基本的场地及设施（自有或外借）/领导是否支持/赛事与其他工作有无不可协调的矛盾/拥有足够的经费（如果争取到赞助最好）/其他（天气/考试等）3、赛事设置具有可参与性参赛队伍可组成性/参赛队员竞赛水平相当，具可竞争性/其他（装备要求、比赛时间、换人规定等）

足球竞赛的组织及编排二、比赛场地及必备设施1、具有基本的比赛场地（11人制、7/9人制、5人制）及设施最基本：球门、球网、角旗、划线比赛球以及可能的识别服；2、运动员不易受伤的草皮、土质或人工足球场地基本平整/草的高度/和一般品种（水泥地不能进行比赛活动）3、赛事设置具有可参与性参赛队伍可组成性/参赛队员竞赛水平相当，具可竞争性/其他（装备要求、比赛时间、换人规定等）

足球竞赛的组织及编排三、赛前完成资格审查工作1、参赛资格是困扰青少年及学校足球竞赛活动的最大问题；2、参赛资格的审查是搞好足球竞赛工作的两大前提之一；3、资格审查原则：公正、公开、无私、多方参及一刀切；4、组成资格小组，赛前完成审查并公诸与众，赛中或某场结束后不接受资格投诉（但保留赛事结束后对违纪者的处罚）5、严厉处罚假冒年龄和冒名顶替（教练员的因素/禁赛/通报）；6、注册和资料搜集的重要性（包括上场前核对照片）

足球竞赛的组织及编排

足球竞赛的组织及编排五、足球竞赛的赛制和其他操作惯例1、赛制必须符合办赛宗旨且具可操作性循环赛（单循环/双循环/多循环）；淘汰赛（单淘汰/双淘汰/其他淘汰制）及其附加赛；2、在设计竞赛时都会考虑到比赛时间跨度和合理性一般来说，淘汰制比赛跨度最短。但比赛回合较少；循环制比赛跨度较长，比赛回合较多。现在大型的国际或全国赛事都采取分组单循环再交叉淘汰附加的方法进行（4队为最合适的循环惯例-3轮）3、黄牌处罚累积停赛淘汰赛及小的循环赛2张/比赛时间跨度较长的循环赛3张；同一场中被裁判员出示一张黄牌后又直接被出示红牌，则该黄牌仍应累计。

足球竞赛的组织及编排五、足球竞赛的赛制和其他操作惯例4、一般的赛事安排不超过8队进行单循环，超过或等于8队则分组单循环再交叉淘汰附加赛，决出规程所需要奖励的名次；如队伍数量较多，一般采用混合抽签（或设立种子队）分组进行第一阶段单循环比赛，再以小组优胜队（1、2名或更多）出线进行第二阶段交叉淘汰附加赛决出规程所需要奖励的名次；5、特殊的赛事设置7队或12队/少数较强队和较多的水平较低队伍之间的组合/

足球竞赛制度、编排与成绩计算竞赛制度竞赛制度是在竞赛活动中确定参赛队名次的方法、体系的总称。足球比赛中常用的有循环制、淘汰制和混合制三种根据比赛的目的、任务、要求，以及竞赛时间的长短，参加队数的多少和训练水平、比赛场地、人力、财力等因素来考虑选择某种竞赛制度。六、足球竞赛编排的规律和技巧

循环制1．循环制的基本概念循环制可分为单循环、双循环和分组循环三种。（1）单循环就是所有参加比赛的队，在比赛中都要相遇一次，最后按各队在单循环赛中的全部成绩排定名次。（2）双循环就是所有参加的队在比赛中都要相遇两次，即进行两次单循环，最后按各队在双循环赛中全部的比赛成绩排定名次。（3）分组循环就是将参加的队分成若干个小组，各组先进行单循环，排出小组名次后，再按竞赛规程规定的方法进行第二阶段的比赛，最后排定名次。

循环制2．循环制的特点循环制的特点是参加各队相遇的机会多，有利于互相学习，共同提高技术水平。由于各队比赛总场数相对较多，因此名次的排定较客观，较能反映各队真实的技、战术水平。当参赛的队数较多而又受时间限制时，采用分组循环的方式进行比赛；参赛队数不多而时间又允许时，则可采用双循环或单循环的方法进行比赛。

竞赛编排例1（逆时针）旋转单循环（以四队为例141312234234（第1轮）1-42-3（第2轮）4-21-3（第3轮）3-41-2