广东省深圳市龙华区2025-2026学年三年级上学期期中语文试卷 (含答案).docxVIP

2025——2026学年第一学期课堂巩固

三年级语文期中巩固(1~4)

说明：

1.本练习分A、B、C、D四个等级。

2.本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能。

3.必须在答题卡上按规定作答，答题卡必须保持清洁，不能折叠。

同学们，森林童话探险营开幕啦！快来和同学一起参加吧！

积累·运用

活动一：拥抱森林·聆听自然

1.邀请函。读下面语段，并按要求完成练习。

piāoyángliàngjīngjīng

欢迎来到森林童话探险营，这里彩旗的露珠闪

cǔzhuàngpiàoliang

着光，清风一吹，花儿们随风舞蹈。的树干上藏着的童话

wūjǐzhēngjièshào

小，小动物们在一块儿，七嘴八舌地着本次活动。你听，小鸟在枝头弹(tándàn)着轻快的旋律,鼓励我们遇到困难向前冲(chōng

lǚxíng

chòng),g让我们系(xìjì)好探险小绳，开启一场神奇的吧！

(1)读一读，请你根据语境，看拼音写字词。

(2)辨一辨，用“?”为加点字选择恰当的读音。

(3)语段中画“﹏”的句子把当作来写，请你照样子，写一写。蜜蜂一来，。

(4)我知道“七嘴八舌”的意思是，我是用的方法来理解这个词语的。我发现这个词语特别有意思，含有两个数字，像这样的词语我还会写两个：、。

2.童话王国美景我来赏。根据语境填入恰当的名言、诗句。.

(1)秋天的童话王国美极了！看，北面有一片枫树林，那火红的枫叶，正如杜牧笔下所说的“，”；夜晚，月光照在湖面上，让人不禁想起刘禹锡《望洞庭》中的“，”；再向远处眺望，篱笆里亮着灯火，原来是两个孩子在斗蟋蟀呢！这正如叶绍翁在《夜书所见》中所写“，”的景象。

(2)阅读童话，可以明事理。“爱人”传递着推己及人的处世之道。“，不贰过”告诉我们遇事要克制情绪、反思己过。“与人善言，帛；，深于矛戟”告诉我们善言温暖人心，恶语则会给人造成伤害。

3.按要求完成句子练习。

(1)请你使用修改符号修改语句中的两处错误。

秋天的童话王国里到处都是五颜六色的红叶子，看着眼前的美景，赞叹不已。

(2)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。(仿写句子)

，都像。

活动二：树屋寻宝·童话解码

1.在森林童话探险营地，每个小组的同学都要装扮成童话人物讲故事。请你帮龙龙所在的小组起一个响亮的名字：。他们讲的是右图中的(填序号)(A.《灰姑娘》B.《拇指姑娘》)。华华所在的小组想讲的是《猫和老鼠合伙》，我预测这个故事讲了。

2.读童话时，同学们摘录了一些句子。请你给下面的句子加上标点符号。

我要飞到遥远温暖的国度去□因为寒冬就要来了□燕子说□你愿意跟我一起去吗□你可以骑在我的背上□

3.在童话故事分享环节，同学们互相分享自己喜欢的童话人物。请你也把自己最喜欢的童话人物介绍给大家吧！

我最喜欢的童话人物是，他(她)出自《》这个故事。我喜欢他(她)的原因是：

阅读·感悟

活动三：秘境阅读·奇思妙想

(一)阅读选文，完成练习。

花的学校(节选)

①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。

③雨一来，他们便放假了。

④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

1.花孩子们的衣裳有、、等颜色，由此