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2025年小学二年级语文上学期写作练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

shūmíngyuányìngqīngsōngbàoyù

（）（）（）（）（）

zuìàixiāngwèiyōuyǎlánsè

（）（）（）（）（）

2.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的小鸟

（）地飞舞（）地奔跑（）地说

3.比一比，组词。

快（）坐（）看（）明（）

汽（）坝（）看（）朋（）

4.选词填空。

（安静安宁安静）

（1）夜晚的村庄很（）。

（2）图书馆里要求大家保持（）。

（3）小林生病了，希望身体快点（）。

5.缩句。

（1）活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

（2）美丽的五星红旗在空中高高飘扬。

6.把下列句子排列成一段通顺的话。

（1）今天天气很好，阳光灿烂。

（2）我和妈妈去公园散步。

（3）我们看到了五颜六色的花朵和可爱的小鸟。

（4）公园里非常漂亮，让人很开心。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

我的邻居是一只小猫，它的名字叫“咪咪”。咪咪毛茸茸的，身上有各种颜色，像一件漂亮的花毛衣。它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗亮晶晶的玻璃球。咪咪非常可爱，我也很喜欢它。

每天放学回家，咪咪总是第一个跑出来迎接我。它会蹭我的腿，发出“喵喵”的叫声，好像在说：“欢迎回家！”我会给它喂食，和它一起玩耍。有时候，我会抱着它，轻轻地抚摸它的头发，它就会舒服地眯起眼睛，发出满足的“咕噜咕噜”声。

咪咪不仅是我亲密的朋友，也是我们家的一份子。它给我带来了很多快乐，让我学会了如何去关爱和照顾小动物。

1.短文主要写了什么？

2.咪咪有什么特点？

3.“我”和咪咪之间发生了哪些事情？

4.你喜欢小动物吗？为什么？

三、写作

1.看图写话。（此处省略图片，请根据实际情况自行配图，图片内容可以是关于秋天、公园游玩、我的家人等与二年级学生生活相关的场景）

图上画了什么？他们在做什么？你看到了什么？有什么感受？请写一写。

2.题目：我的________

请你认真思考，把你最喜欢的人、东西或者地方写下来。可以写它的样子、特点，以及你和它的故事或者你的感受。不少于50字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.书名号原因应该清松报答最爱相位优雅蓝色

（解析：本题考察看拼音写词语。要求学生准确掌握本学期所学汉字的读音和书写。）

2.灿烂绿绿自由快快奔跑高兴

（解析：本题考察选词填空。要求学生理解所给词语的含义，并根据句子的语境选择合适的词语。）

3.快乐坐下看见明白汽车大坝看见朋友

（解析：本题考察比一比，组词。要求学生辨别形近字的读音和意义，并组成正确的词语。）

4.安宁安静安宁

（解析：本题考察选词填空。要求学生理解近义词的细微差别，并根据句子的语境选择最合适的词语。）

5.（1）小朋友们快乐地放风筝。（2）五星红旗在高空飘扬。

（解析：本题考察缩句。要求学生抓住句子的主干，去除修饰成分，保留最核心的信息。）

6.（2）我和妈妈去公园散步。（3）我们看到了五颜六色的花朵和可爱的小鸟。（4）公园里非常漂亮，让人很开心。（1）今天天气很好，阳光灿烂。

（解析：本题考察句子排序。要求学生理解句子的逻辑关系，将句子按照正确的顺序排列，组成一段通顺的话。）

二、阅读理解

1.短文主要写了“我”和我的邻居小猫咪咪之间的事情，表达了“我”对咪咪的喜爱之情。

（解析：本题考察概括文章主要内容。要求学生通读全文，抓住文章的中心思想，用简洁的语言进行概括。）

2.咪咪毛茸茸的，身上有各种颜色，眼睛圆溜溜的，像两颗亮晶晶的玻璃球，非常可爱。

（解析：本题考察理解细节。要求学生仔细阅读文章，找到描写咪咪特点的句子，并进行概括。）

3.“我”每天放学回家，咪咪总是第一个跑出来迎接“我”，蹭“我”的腿，发出“喵喵”的叫声。“我”会给它喂食，和它一起玩耍。“我”会抱着它，轻轻地抚摸它的头发，咪咪就会舒服地眯起眼睛，发出满足的“咕噜咕噜”声。

（解析：本题考察理解细节。要求学生仔细阅读文章，找到描写“我”和咪咪之间互动的句子，并进行概括。）

4.（略，答案因人而异，评分标准主要看是否表达清晰