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小学数学探究式学习在图形与几何中的应用论文

摘要：

本文旨在探讨小学数学探究式学习在图形与几何教学中的应用。通过分析探究式学习的基本原理，结合图形与几何教学内容，提出具体的教学策略，以期为提高小学数学教学质量提供参考。

关键词：小学数学；探究式学习；图形与几何；教学策略

一、引言

探究式学习作为一种新型教学模式，强调学生主动参与、自主探究，以培养学生的创新精神和实践能力。在小学数学教学中，图形与几何作为基础学科，对于培养学生的空间观念、逻辑思维具有重要意义。以下将从两个方面展开论述。

（一）探究式学习在图形与几何教学中的重要性

1.培养学生的空间观念

探究式学习通过引导学生观察、操作、比较等