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2025年高中自助招生试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）慰藉（jí）胆怯（qiè）戛然而止（jiá）

B.拮据（jū）栈桥（zhàn）汲取（jí）恪尽职守（kè）

C.荫庇（yīn）骸骨（hái）蓬蒿（hāo）吹毛求疵（cī）

D.执拗（niù）酷肖（xiāo）绯红（fēi）长吁短叹（xū）

答案：B。A项“慰藉”应读“jiè”；C项“荫庇”应读“yìn”；D项“酷肖”应读“xiào”。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

答案：B。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项否定不当，应删去“不”；D项语序不当，应先“发现”再“解决”。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C。《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。

4.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

答案：B。把“油蛉”和“蟋蟀”当作人来写，赋予它们“低唱”“弹琴”的人的行为，运用了拟人的修辞手法。

5.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐参差不齐参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知参差不齐

答案：C。A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

6.下列词语中，加点字的意思相同的一项是（）

A.名垂青史莫名其妙

B.精益求精多多益善

C.身临其境居高临下

D.负荆请罪忘恩负义

答案：B。“精益求精”和“多多益善”中的“益”都有“更加”的意思。A项“名垂青史”的“名”是“名声”，“莫名其妙”的“名”是“说出”；C项“身临其境”的“临”是“到”，“居高临下”的“临”是“面对”；D项“负荆请罪”的“负”是“背着”，“忘恩负义”的“负”是“辜负”。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了。”

答案：B。A项两个数字连用表示约数时，中间不用顿号；C项“不行”后面的逗号应改为句号；D项句号应放在引号内。

8.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上表述都正确。

答案：D。以上关于古代文化常识的表述都是正确的。

9.下列对诗歌理解有误的一项是（）

“采菊东篱下，悠然见南山。”

A.这句诗出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》。

B.诗句描绘了诗人在东篱下采摘菊花，不经意间抬头看到南山的情景，表现了诗人悠闲自得的心境。

C.“见”字用得极妙，生动地写出了诗人看到南山时的惊喜之情。

D.这句诗体现了诗人对田园生活的热爱和对自然的亲近之感。

答案：C。“见”字生动地写出了诗人在采菊时无意间看到南山的情景，表现了诗人的悠然心境，而不是惊喜之情。

10.下列对文言文词语解释有误的一项是（）

A.“虽乘奔御风，不以疾也”中“奔”指飞奔的马。

B.“良多趣味”中“良”是“很”的意思。

C.“未复有能与其奇者”中“与”是“和”的意思。

D.“但少闲人如吾两人者耳”中“但”是“只是”的意思。

答案：C。“未复有能与其奇者”中“与”