2025年淮南经济技术开发区城市社区专职网格员招聘18人备考题库推荐.docxVIP

2025年淮南经济技术开发区城市社区专职网格员招聘18人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、（）是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。

A.同辈督导

B.个别督导

C.一般督导

D.团体督导

【答案】：A

2、(2018年)某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中，属于过程目标的是（）。

A.增加贫困户家庭收入

B.培训贫困户掌握种植技术

C.改善贫困户居住条件

D.帮助贫困户申请小额贷款

【答案】：B

3、(2016年)3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。

A.统计学标准

B.个人主观体验

C.行为适应性标准

D.社会规范标准

【答案】：A

4、（2020年真题）根据《禁毒法》，设置戒毒医疗机构应当符合国务院卫生行政部门规定的条件，报所在地的省、自治区、直辖市人民政府（）批准，并报同级公安机关备案。

A.民政部门

B.卫生行政部门

C.司法行政部门

D.市场监督管理部门

【答案】：B

5、关于社会工作研究的说法，正确的是()。

A.定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础

B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法

C.行动研究是社会工作研究的独有方法

D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者

【答案】：D

6、（2017年真题）高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论，小王恰当的做法是()

A.对小明采取接纳态度，给予关心和尊重

B.改变父母的消极看法，建立积极的态度

C.改善小明的人际关系，加强与父母沟通

D.增强小明的权能意识，提高自我控制力

【答案】：A

7、某街道社区服务中心招募了30位志愿者，开展面向社区独居老人的电话问候服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小林拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥（）职能来实现对志愿者的管理。

A.规划

B.领导

C.组织

D.控制

【答案】：C

8、社会工作者在社区开展工作时，需要与街道办事处、居委会、物业公司、辖区单位等多种组织建立关系，共同服务居民，建设社区。在与各类组织打交道的过程中，社会工作者应遵循的一般原则是（）。

A.尽早开始联络，为合作奠定基础

B.保护各方利益，实现利润最大化

C.以社区问题为中心维系关系，彼此保持一定距离

D.以感情联络为纽带，通过口头沟通明确合作责任

【答案】：A

9、拟成立的某非公募基金会，已筹集到账货币资金l50万元人民币和价值l60万元人民币的实物。根据《基金会管理条例》关于原始基金条件的规定，以下正确的判断及理由是()。

A.符合设立基金会的条件，其原始基金已高于300万元人民币

B.不符合设立基金会的条件，其原始基金应不低于400万元人民币

C.不符合设立基金会的条件，其原始基金应不低于300万元人民币且为到账货币资金

D.不符合设立基金会的条件，其原始基金应不低于200万元人民币且为到账货币资金

【答案】：D

10、“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于()。

A.实证主义理论

B.后现代理论

C.支持社会工作的理论

D.社会工作理论

【答案】：B

11、下列人员不属于城乡医疗救助对象的是（）。

A.特困户赵某

B.不享受低保待遇的城市贫困居民周某

C.未参加城镇职工基本医疗保险的低保对象李某

D.低保户张某

【答案】：B

12、法律援助申请人有材料证明属于下列人员之一的，免予核查经济困难状况。（）

A.请求工伤事故人身损害赔偿的进城务工人员

B.未成年人

C.老年人

D.残疾人

【答案】：A

13、火灾危险性较大的生产部分占本层或本防火分区建筑面积的比例小于（）,且发生火灾事故时不足以蔓延至其他部位或火灾危险性较大的生产部分采取了有效的防火措施,可按火灾危险性较小的部分确定。

A.2%

B.5%

C.10%

D.20%

【答案】：B

14、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面人手来帮助小华。小陈做法的理论依据是()。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.生