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基于导师制的创新教学模式对高中数学资优生自主学习能力的培养研究论文

进行本论文撰写之前，首先给出摘要与关键词：

摘要：本论文旨在探讨基于导师制的创新教学模式在高中数学资优生自主学习能力培养中的应用与实践。通过对导师制教学模式的概念、意义及其在高中数学教学中的实际运用进行分析，本文提出了一种旨在提升资优生自主学习能力的方法，并通过实证研究验证了该教学模式的有效性。

关键词：导师制；创新教学模式；高中数学；资优生；自主学习能力

一、引言

在当今教育界，培养学生的自主学习能力已成为教育改革的核心目标之一。尤其是在高中数学教学中，资优生的自主学习能力培养显得尤为重要。本文将从以下两个方面展开论述：（一