玩具的巧思（教学设计）-人教版美术二年级上册.docx

二年级上册第三单元3玩具的巧思教学设计

课题

玩具的巧思

单元

第三单元

学科

美术

年级

二年级

教材内容分析

本课选自小学美术二年级上册，以“玩具”为切入点，将传统益智玩具七巧板作为教学载体。教材通过“认识欣赏创作拓展”的逻辑，引导学生感受几何图形组合的“巧思”，既传承了中国传统民间智力游戏文化，又通过拼搭、storytelling等活动，将美术与数学（图形认知）、语文（语言表达）学科融合，旨在让学生在趣味体验中理解“简单图形变复杂造型”的设计原理，培养动手实践与创意表达能力。

学习

目标与核心素养

1.审美感知：通过观察七巧板拼出的生肖、动物造型，感受几何图形组合的简洁