高中生用历史GIS技术分析郑和宝船的排水量与航海性能课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生用历史GIS技术分析郑和宝船的排水量与航海性能课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

在数字技术与人文社科深度融合的时代浪潮下，历史学科正经历着从传统文本解读向空间化、可视化、交互

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