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广西南宁市第十四中学2025-2026学年上学期八年级数学期中试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列交通标志中,是轴对称图形的是(????)
A. B. C. D.
2.点P(3,-5)关于y轴对称的点的坐标为(????)
A.(3,5) B.(-3,5) C.(-3,-5) D.(-5,3)
3.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能摆成一个三角形的是(????)
A.1,2,3 B.4,5,10 C.3,4,5 D.2,4,8
4.用直尺和圆规作一个角的角平分线的示意图如图所示,其中说明的依据是()
A. B. C. D.
5.下列计算正确的是(????)
A. B.
C. D.
6.下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是(????)
A. B.
C. D.
7.如图,在中,,的垂直平分线交于,交于点,连接,若的周长为20,的长为8,则的长为(????)
A.6 B.8 C.10 D.12
8.下列命题的逆命题成立的是(????)
A.对顶角相等 B.在角的内部,到角的两边距离相等的点在角的平分线上
C.等边三角形是锐角三角形 D.全等三角形的对应角相等
9.已知,则的值为(????)
A.6 B.12 C.72 D.108
10.如图,是的外角的平分线,交的延长线于点,,,则的度数为(????)
A. B. C. D.
11.日历中蕴藏着有趣的数学规律,如图是某月的日历,用笔在日历中任意框出两组呈斜对角线交叉的5个数.若在日历中用框中的五个数分别表示为,且,则的值为(????)
A.18 B.19 C.20 D.21
12.如图,中,,,,,将边沿翻折,使点落在上的点处;再将边沿翻折,使点落在的延长线上的点处,两条折痕与斜边分别交于点、,则的值为(????)
A. B. C. D.
二、填空题
13.若有意义,则的取值范围是.
14.已知,则的值为.
15.如图,在中,,点是边上一点,点关于直线的对称点为,当时,则的度数为.
16.如图,在中,,,点,是边上的两个定点,点,分别是边,上的两个动点.当四边形的周长最小时,的大小是.
三、解答题
17.(1)计算:;
(2)因式分解:.
18.先化简,再求值:,其中,.
19.如图,在平面直角坐标系中,的顶点均在正方形网格的格点上.
(1)画出关于轴对称的图形,并写出的坐标;
(2)的内部有一点,则点在内部的对应点的坐标是______;
(3)求的面积.
20.如图,在中,,,的垂直平分线交于点,交于点.
(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法):过点作的垂线,交于点;
(2)连接,求证:为等边三角形.
21.问题情境:我们通常用作差法比较代数式大小.例如:已知,,比较和的大小.先求,若,则;若,则;若,则.本题中因为,所以.
(1)图1是一组邻边长分别为2,的长方形,面积为;图2是边长为的正方形,面积为,且,请比较与的大小,并说明理由.
(2)若,,请判断与的大小关系,并说明理由.
22.小明遇到这样一个问题:是边长为的等边三角形,点M,N分别是边上的动点.点M从点A出发沿线段向点B运动.
【初步探究】
(1)如图1,另一动点N从点B出发,沿线段向点C运动.如果M,N都以的速度同时出发,设运动时间为t.请问______(用含t的式子表示),当______时,是直角三角形.
【类比探究】
(2)在(1)的条件下,如图2,连接交于点E,点M,N运动过程中,通过测量小明发现的度数不变.为了验证这个结论,小明通过证明,从而得到,再利用外角的性质得出,即的度数不变.
如图3,若点M,N分别在的延长线上运动,作直线交于点E,其余条件不变,的度数会发生变化吗?若变化,请说明理由.若不变,请求出它的度数.
【拓展应用】
(3)如图4,若另一动点N从点C出发,沿射线方向运动,连接交于点D.如果动点M,N以相同的速度同时出发同时停止,在运动过程中,请探究和的面积之间的数量关系,并说明理由.
23.如图,在等腰直角三角形中,,点A,C分别在x轴、y轴上,斜边交y轴于点D,直角边交x轴于点E.
(1)如图1,若,,求点B的坐标.
(2)如图2,y轴正半轴上有一点F,连接,则.当E恰为的中点时,连接,求证.
(3)若是的平分线,请直接写出,,之间的数量关系.
《广西南宁市第十四中学2025-2026学年上学期八年级数学期中试卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
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