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北京版数学四年级上册第三单元《运算定律》单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.9×101=()
A.909 B.44 C.20 D.29
2.125×17×8=17×(8×125)运用了乘法(????)。
A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律
3.480×2×3的结果与算式()的结果相等。
A.480×4 B.480×6 C.480×8
4.102×125等于(????)。
A.100×125+2 B.100×125+2×125??? C.100×125×2
5.下列算式计算正确的是(????)。
A. B.
C. D.
二、判断题
6.5×(18+40)
=5×18×40
=90×40
=3600。()
7.25×16=25×4×4()
8.999×101的积和999×(100+1)的积相等。()
三、填空题
9.如果用a、b、c分别表示数,加法结合律可以表示为,乘法结合律表示为,乘法分配律可以表示为.
10.已知,那么(+)(),这是运用了()律。
11.103×12=100×12+3×12运用了乘法律.
四、解答题
12.你能口算25×16的积吗?看上去不太容易,其实,我们可以把16看成是4与4的积,那么原式就变成了25×4×4这样一下子就可以口算出结果是400了。你能按照上面的方法迅速算出125×24的积吗?
13.学校图书馆新购进一批书.
故事书
文艺书
科技书
数量/本
28
18
27
单价/元
13
27
28
(1)买故事书和科技书一共用去多少元?
(2)买科技书比买文艺书多花多少元?
14.这两只青蛙一个月(31天)可以捉多少条害虫?
15.某小学购买155个毽子,每个毽子4元,请用简便的方法计算一共花了多少钱?
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《北京版数学四年级上册第三单元《运算定律》单元测试卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
A
C
B
B
B
1.A
【详解】9×101
=9×(100+1)
=9×100+9×1
=900+9
=909
2.C
【分析】根据乘法交换律和乘法结合律的定义解答,乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。乘法结合律是三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
【详解】25×17×8=17×(25×8),三个数的位置交换了,8和25结合相乘比较简便,因此题中运用了乘法交换律和乘法结合律。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查了对运算定律和简便算法等知识的理解。
3.B
【详解】A.480×4=480×2×2
B.480×6=480×2×3
C.480×8=480×2×4
故答案为:B
4.B
【分析】把102写成(100+2),然后根据乘法分配律简便计算。
【详解】102×125=(100+2)×125=100×125+2×125。
故答案为:B
【点睛】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。
5.B
【分析】乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c,乘法结合律:a×b×c=a×(b×c),除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c),加法交换律:a+b=b+a。
【详解】A.45×99=45×100-45,所以原计算错误;????????
B.125×32=125×8×4,所以原计算正确;????
C.4.02+3.5-0.98=4.02-0.98+3.5,所以原计算错误;????????
D.4480÷56=4480÷8÷7,所以原计算错误;
故答案为:B。
【点睛】本题主要考查学生对运算定律的掌握和灵活运用。
6.×
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加;据此解题即可。
【详解】5×(18+40)
=5×18+5×40
=90+200
=290
故答案为:×
【点睛】正确理解乘法分配律的意义,是解答此题的关键。
7.√
【分析】乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c),根据运算定律解答。
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