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2025年承德应用技术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、阅读句子她的笑容像春风拂过湖面，让人如沐春风。，下列修辞手法分析正确的一项是：

A.比喻和夸张

B.比喻和排比

C.拟人和夸张

D.比喻和

【参考答案】D

【解析】像春风拂过湖面是明喻，如沐春风是反复修辞，强调感受的持续。选项D正确。其他选项中排比需三个及以上结构相似分句，夸张需夸大事实，均不适用。

2、《登鹳雀楼》中欲穷千里目，更上一层楼的作者是：

A.王维

B.王之涣

C.白

D.杜甫

【参考答案】B

【解析】该诗为唐代诗人王涣所作，通过登高望远的意象表达积极进取思想。欲穷千里目与更上一层楼构成递进关系，体现哲理深度。其他选项中王维、李白、杜甫均有名作但非此诗作者。

3、病句修改：尽管他学习很努力，但是成绩还是不好。正确的修改是：

A尽管他学习很努力，但是成绩还是不好

B.尽管他学习很努力然而成绩还是不好

C.尽管他学习很努力，还是成绩不好

D.尽管他学习很努力，成绩还是不好

【参考答案】B

【解析】...但是表转折，但前后分句主语应一致。成绩还是不好缺少主语，需改为然而成绩仍然不好。关联词但是与然而均可表转折，但需保持前后逻辑平衡。

4、迫切和迫切的区别在于：

A.感情色彩不同

B.语法功能不同

C.搭配对象不同

D.语义轻重不同

【参考答案】C

【解析】迫切侧重急迫性，多搭配需求问题；迫切侧重急切心情，多搭配愿望心情。二者均属形容词，但语义侧重不同，正确选项为C。

5、现代文：老槐树在风中摇曳，它的枝干虽然弯曲，却始终挺立。这句话中挺立的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.比喻

D.夸张

【参考答案】B

【解析】将老槐树赋予挺立的人类品质，属拟人手法。选项B正确。其他选项中比喻需本体与喻体明确关联，夸张需夸大事实程度。

6、成语填空：他做事总是见异思迁，最终一事无成。横线处最恰当的成语是：

A.安于现状

B.坚持不懈

C.见异思迁

D.锲而不舍

【参考答案】C

【解析】见异思迁指意志不坚定，常与见异思迁搭配使用，符合语境逻辑。选项C正确。安于现状表满足现状，与后文一事无成矛盾。

7、文言文翻译：学而时习之，不亦说乎？中习的正确解释是：

A.学习

B.实践

C.复习

D.举动

【参考答案】C

【解析】习在此为通假字，通习，意为复习。孔子强调温故知新，时习指定期复习。选项C正确。实践对应行，举动无此用法。

8、《红楼梦》的作者是：

A.曹雪芹

B.高鹗

C.曹雪芹和高鹗

D.袁枚

【参考答案】A

【解析】《红楼梦》前80回由曹雪芹创作，后40回由高鹗续写，但署名仍为曹雪芹。选项A正确袁枚为清代诗人，与《红楼梦》无关。

9、语法判断：他的书法作品被收藏在博物馆里缺少的成分是：

A.时间状语

B.地点状语

C.宾语

D.主语

【参考答案】C

【解析】收藏的宾语是书法作品，但原句宾语前置为书法作品被收藏，导致宾语缺失。需补充书法作品作宾语。其他选项中博物馆已作地点状语。

10、诗歌鉴赏：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.对偶

D.夸张

【参考答案】C

【解析】枯藤老树与小桥流水结构对称，数相等，形成工整对偶。选项C正确。拟人需赋予事物人类特征，如昏鸦为拟人，但整体仍属对偶手法。

11、《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”描写了（）。

A.春日踏青的愉悦

B.国破家亡的怆

C.朋友离别的惆怅

D丰收在望的喜悦

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】杜甫《春望》创作于安史之乱期间，诗中“感时”“恨别”直接点明国破家亡的悲凉心境，花溅泪、鸟惊心以乐景写哀情，强化了悲怆氛围。选项B符合诗意。

12、鲁迅《狂人日记》中“救救孩子”的呐喊出现在（）。

A.开篇第一段

B.结尾段

C.中间叙事部分

D.环境描写段落

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】《狂人日记》结尾段以“救救孩子”的呼告收束全文，既是对封建礼教批判的总结，也是对未来的希望寄托。选项B正确。

13、“汗流浃背”一词通常用来形容（）。

A.感到寒冷

B.感到饥饿

C.感到紧张

D.感到疲惫

A.

B.

C.

D.

【参考答案】D

【解析】“汗流浃背”指因极度疲惫或剧烈运动导致汗水浸透衣背，多用于形容体力消耗。选项D准确。

14、阅读句子“远山如黛，近水含烟”，分析其表达效果最恰当的是（）。