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2025年大学《音乐治疗-音乐治疗技术》考试参考题库及答案解析

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一、选择题

1.音乐治疗中，使用节奏乐器帮助患者改善注意力时，通常采用的方式是（）

A.让患者长时间自由演奏

B.指导患者跟随固定节拍进行练习

C.让患者边演奏边进行其他活动

D.只使用旋律乐器辅助

答案：B

解析：音乐治疗中使用节奏乐器改善注意力时，关键在于建立稳定的节拍感。指导患者跟随固定节拍进行练习，有助于患者集中注意力，训练其听觉和运动协调能力。自由演奏可能导致节奏混乱，边演奏边进行其他活动可能分散注意力，而只使用旋律乐器则缺乏节奏训练的核心要素。

2.在音乐治疗评估中，观察患者对音乐的情感反应属于哪种评估方法（）

A.行为观察法

B.访谈法

C.心理测验法

D.生物反馈法

答案：A

解析：观察患者对音乐的情感反应是通过直接观察患者的外部表现，如面部表情、肢体语言、生理指标变化等来了解其内心感受。这是行为观察法的主要方式。访谈法依赖于患者的自我报告，心理测验法使用标准化量表，生物反馈法通过仪器监测生理指标，这些都与直接观察患者对音乐的情感反应不同。

3.音乐治疗中，选择适合患者的音乐时，最重要的考虑因素是（）

A.音乐的节奏速度

B.音乐的风格类型

C.音乐的音量大小

D.患者的个人偏好和需求

答案：D

解析：虽然音乐的节奏、风格和音量也是重要因素，但最终选择必须以患者的个人偏好和需求为核心。只有患者喜欢或认为有意义的音乐，才能更好地激发其参与积极性，从而实现治疗目标。不考虑患者感受的音乐可能无效甚至产生负面影响。

4.音乐治疗技术中，引导患者创作音乐的主要目的是（）

A.展示患者的音乐才华

B.训练患者的音乐技能

C.促进患者的自我表达和情绪宣泄

D.增加治疗过程的趣味性

答案：C

解析：引导患者创作音乐的核心目的在于提供一个非语言的情感表达途径，帮助患者探索、表达和整合内在的情感体验。这有助于促进自我认知，缓解情绪压力。虽然创作过程可能展示才华、训练技能或增加趣味性，但这些并非主要目的。

5.在音乐治疗中，使用音乐引导患者进入放松状态时，通常选择的音乐特点是（）

A.节奏快速、旋律欢快

B.节奏缓慢、旋律平缓

C.音量较大、音调较高

D.音量较小、音调较低

答案：B

解析：引导患者放松状态的音乐通常具有缓慢的节奏和相对平缓的旋律，以降低患者的生理唤醒水平。这种音乐能够帮助平静神经系统，减轻焦虑和压力。快速、欢快的音乐可能适得其反，而音量过大或音调过高也可能干扰放松。

6.音乐治疗技术中，“音乐引导想象”主要用于（）

A.训练患者的听力辨别能力

B.提高患者的生活质量

C.帮助患者处理特定的心理问题

D.增强患者的记忆力

答案：C

解析：“音乐引导想象”是一种运用音乐激发患者想象特定场景、图像或情绪的治疗技术，常用于处理创伤后应激障碍、焦虑、抑郁等心理问题。通过想象与音乐结合，帮助患者安全地重访和处理相关经历或感受。它虽然可能间接影响其他方面，但主要针对特定的心理处理目标。

7.音乐治疗中使用乐器进行团体活动时，主要的优势是（）

A.提高患者的乐器演奏技巧

B.增强团体的凝聚力和沟通能力

C.让每个患者都有展示自我的机会

D.减少治疗师的工作量

答案：B

解析：乐器团体活动的主要优势在于利用共同的音乐活动促进成员之间的互动、协作和沟通，增强团体凝聚力。成员需要相互倾听、协调和响应，这有助于改善社交技能和人际交往模式。虽然也可能涉及技巧练习或自我展示，但促进团体动力是核心目的。

8.音乐治疗技术中，调整音乐治疗的“强度”通常指（）

A.音乐的响度大小

B.音乐的复杂程度

C.音乐与患者目标的匹配程度

D.音乐治疗师的专业水平

答案：C

解析：调整音乐治疗的“强度”是指根据患者的具体情况和治疗目标，调整音乐元素（如节奏、旋律、音色、响度等）以及治疗互动的方式和深度，以确保治疗体验对患者是适宜且有效的。这涉及到匹配治疗干预与患者需求的程度，而非简单地调整某个单一的音乐属性或治疗师自身因素。

9.在音乐治疗中，使用音乐改善患者的运动功能时，常采用的方法是（）

A.让患者边听音乐边进行重复性运动

B.只在运动前播放音乐

C.让患者根据音乐的节奏自由舞动

D.使用具有强烈视觉刺激的音乐配合

答案：A

解析：使用音乐改善运动功能的常用方法是让患者跟随音乐的节拍或节奏进行重复性或协调性运动。音乐的节奏可以提供外部的时间框架和动力，帮助患者维持运动模式、提高动作的流畅性和协调性，增强运动的耐力。仅在运动前播放、自由舞动或仅结合视觉刺激的效果通常不如同步节拍练习。

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