重难点解析北师大版八年级物理下册-第八章压强和浮力同步训练试卷(解析版).docxVIP

重难点解析北师大版八年级物理下册-第八章压强和浮力同步训练试卷(解析版).docx

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北师大版八年级物理下册-第八章压强和浮力同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图甲所示,密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平.板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()

A.p、F、f均不变

B.p大小由ρdg增大为ρdg的,F不变、f变大

C.p大小由ρdg增大为ρdg的,F、f不变

D.F大小由ρL2dg减小为ρL2dg的,p不变、f变小

2、如图所示,一些同学有转笔的习惯:将笔放在手指上,不停地拨动它转圈.关于这一现象,下列说法正确的是()

A.笔在转动过程中不受力的作用

B.笔静止在手指上时,受到平衡力作用

C.只有连续拨动时,笔才会不停地转圈,说明力是维持物体运动的原因

D.笔对手指的压强等于笔静止在桌面上时对桌面的压强

3、某天,晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块,并将它竖直悬置于一桶水中,当小石块浸没在水中时,她发现手受到的绳子的拉力变小了,这是因为()

A.小石块的质量变小了

B.小石块所受到的重力消失了

C.小石块的上下表面存在压力差

D.小石块的前后左右都受水的压力

4、同一个梯形铁块,第一次如图甲放置,第二次如图乙放置,则梯形铁块对水平地面的压力F和压强p的大小关系是()

A.F甲<F乙 B.F甲=F乙 C.p甲>p乙 D.p甲=p乙

5、同一个梯形铁块,第一次如图甲放置,第二次如图乙放置,则梯形铁块对水平地面的压力F和压强P的大小关系是()

A.F甲<F乙 B.F甲=F乙 C.P甲>P乙 D.P甲=P乙

6、小明在宠物店买了淡水热带鱼,为方便带回家,商家将鱼放在装有水的轻薄的塑料袋里。如果小明将装着鱼且没有打开的塑料袋直接放人家里的淡水鱼缸中,则图中最有可能发生的情况是()

A. B.

C. D.

7、中国古代的造纸术、指南针、火药、印刷术“四大发明”影响了世界,现代的“新四大发明:高铁、支付宝、共享单车和网购”改变了中国。关于新的四大发明,下列说法中错误的是()

A.高铁站台设置黄色安全线是为了避免乘客过于靠近运行中的列车而被“吸”进轨道

B.支付盒子静止于水平桌面上,它受到了重力和桌面对它的支持力

C.共享单车的脚踏板上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

D.行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下,说明物体的运动需要力来维持

8、如图,手握住水杯保持静止,对此状态下列说法正确的是()

A.手对水杯的握力与水杯对手的力是一对平衡力

B.手对水杯的摩擦力与水杯自身的重力是一对相互作用力

C.手对水杯的握力增大,则水杯所受的摩擦力随之增大

D.手对水杯的握力增大(手的姿势不变),则手对水杯的压强增大

9、如图所示,两个完全相同足够高的圆柱形容器甲、乙置于水平地面上,内部盛有不同液体A、B(mAmB)。若将两个完全相同的金属球分别浸没在A、B液体中,液体对两容器底部的压强变化量分别为ΔpA和ΔpB,两容器对水平地面的压强变化量分别为Δp甲和Δp乙。以下说法正确的是()

A.ΔpA=ΔpB,Δp甲=Δp乙 B.ΔpAΔpB,Δp甲Δp乙

C.ΔpAΔpB,Δp甲Δp乙 D.ΔpAΔpB,Δp甲=Δp乙

10、用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图片装置在山顶和山脚体验大气压的存在,下列说法中不正确的是()

A.罐口不用橡皮泥堵住也能观察到易拉罐被压瘪

B.易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变

C.用酒精代替水注入罐中也能完成实验

D.易拉罐被压瘪说明大气压的存在,其他条件相同,在山脚易拉罐被压瘪更明显

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、用手将一重为10N的物体全部压入水中,物体排开的水重12N,此时物体受到的浮力为N,放手后物体将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为N。

2、在水渠通过公路的地方,为了不妨碍交通,常常修筑如图1所示的过路涵洞是根据原理建造的.聪明的目穴挖成如图2所示的形状,从而能较好地保持洞内的通风和干燥,图2所示的情境

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