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我的第一本书
牛汉
教学一
内容的理解和分析：《我的第一本书》是初中语文八年级下册第一
单元的第三课，本单元所选的五篇文章有的是录，有的是传记，讲述
的是作者一段难忘的人生历程，它们会让我们体悟到人生奋斗的意义，
感受到人间的关爱与。因此，我们在学习这些课文的时候，要融入自
己的生验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；要继续了
解叙事性作品的文体特征，还要注意品味含意丰富的语句。
《我的第一本书》讲述的是牛汉对他的第一本书永志不忘，那本书承
载着一段感人的故事。即使事过几十年后，作者走过了迢迢人生征途，饱
尝了世间甘苦，回首往事，依然铭记那“第一本书”，我们结合时代背
景，联系自己的生验，在整体感知课文的基础上，注重抓着课文
中的句，一起在品味，这一笔终生受用的精神。
一、教学目标：
（一）知识与技能
1、识记重点，做到会读，会写并理解其含义。
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teachinganimation
我的第一本书
牛汉
教学一
内容的理解和分析：《我的第一本书》是初中语文八年级下册第一
单元的第三课，本单元所选的五篇文章有的是录，有的是传记，讲述
的是作者一段难忘的人生历程，它们会让我们体悟到人生奋斗的意义，
感受到人间的关爱与。因此，我们在学习这些课文的时候，要融入自
己的生验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；要继续了
解叙事性作品的文体特征，还要注意品味含意丰富的语句。
《我的第一本书》讲述的是牛汉对他的第一本书永志不忘，那本书承
载着一段感人的故事。即使事过几十年后，作者走过了迢迢人生征途，饱
尝了世间甘苦，回首往事，依然铭记那“第一本书”，我们结合时代背
景，联系自己的生验，在整体感知课文的基础上，注重抓着课文
中的句，一起在品味，这一笔终生受用的精神。
1.Teaching
objectives:
(1)Knowledgeandskills
1、识记重点，做到会读，会写并理解其含义。
（二）过程与方法
1、了解“第一本书”的深刻内涵。
2、学生复述“第一本书”的故事，在复述中感受生活的困苦和
无奈，感受人情的友善，文章的主旨。
（三）态度与价值观
感受作品中蕴含的父子之情、同学之情，以及人与狗的默契和情
趣，培养乐观进取的生活态度和互助友爱的精神，珍惜今天的生
活。
二、重点、难点：
1、重点：抓住重点，有条理地复述故事。
2、难点：认识上个世纪二三十年代我国广大乡村普通百姓的苦难生
活
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