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湖南省岳阳市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

阅卷人

一、选择题（每小题3分，共48分。请将正确答案的序号填涂到答题卡的相应位置）

得分

1．社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列选项符合当时农民身份的是

A．担任祭司 B．与国王或官吏的女儿成婚

C．掌握军权 D．纳税供养第一、第二等级

2．历史地图蕴含着丰富的历史信息。下列信息能够从地图中直接得出的是（）

A．亚历山大征战的方向是向西

B．亚历山大军队最北打到了俄罗斯

C．亚历山大军队曾到达过非洲

D．征战给东方人民带来巨大灾难

3．在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（）

A．具有自给自足特征 B．是独立的政治单位

C．具有地方管理功能 D．是地方经济的中心

4．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（）

A．封君封臣制度逐步形成 B．国家税收主要来源于城市

C．市民以暴力方式反抗贵族 D．城市获得了部分自治权

5．创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方面做出了重要贡献的是（）

A．查理曼帝国 B．奥斯曼土耳其帝国

C．阿拉伯帝国 D．罗马帝国

6．西欧中世纪晚期，一些经营者走出城市到农村寻求新的发展空间，他们将统购的原材料分发给有手艺的农户，农户按要求加工，经营者付给农户报酬并收回产品，再将产品运往远方的市场销售。材料反映了（）

A．西欧庄园的兴起 B．资本主义萌芽的出现

C．西欧城市的发展 D．现代工厂制度的确立

7．运用多维视角评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同视角对同一历史事件的分析。这一历史事件是（）

经济视角——资本主义商品经济发展结果

文明视角——各种文明相互交流碰撞发展

全球视角——世界从彼此分散走向整体

社会视角——促进物种交流丰富人民生活

A．拜占庭帝国的扩张 B．罗马帝国的扩张

C．新航路的开辟 D．奥斯曼帝国的崛起

8．《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指（）

A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义

B．国王召集议会要求增加政府税收

C．议会议员猛烈抨击国王独断专权

D．封建专制统治阻碍资本主义发展

9．美国1787年宪法规定：国会与总统可以影响司法部的组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪。上述规定体现了（）

A．王在法下 B．天赋人权 C．分权制衡 D．联邦至上

10．历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，具有较高的研究价值。下列材料都与日本明治维新有关，属于直接史料的是（）

A．明治政府颁布的《五条誓文》

B．论文《明治维新原因初探》

C．电影《明治天皇传》

D．小说《银魂——明治维新史诗》

11．观察如下图图表，导致这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因是（）

英国城市人口与农村人口的比例的变化

A．海外殖民战争 B．资产阶级革命

C．工业化及城市化 D．第一次世界大战

12．19世纪后半期，欧洲某人创作了漫画（如下图），以讽刺达尔文的《物种起源》，但该漫画客观上却宣传了

A．达尔文的进化论观点 B．达尔文就是一只猴子

C．万事万物皆上帝创造 D．牛顿的万有引力定律

13．下侧漫画原图发表于1912年，桶上英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明（）

（依原图改绘）

A．第一次世界大战的背景 B．凡尔登战役的空前惨烈

C．欧洲的优势地位被削弱 D．巴黎和会上的勾心斗角

14．巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》的内容中，最能反映会议分赃性质的是（）

A．日本攫取德国在中国山东的特权

B．德国的海外殖民地被战胜国瓜分

C．对德国的军备实行严格控制

D．阿尔萨斯和洛林归还于法国

15．纪录片《大国崛起》中说：“俄罗斯（指苏联）在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。”这主要是因为苏联（）

A．赢得了十月革命的胜利 B．实施了新经济政策

C．先后完成两个五年计划 D．退出了第一次世界大战

16．小明同学制作了下面人物卡片，他为其确定的主题应该是（）

玻利瓦尔

圣马丁

章西女王

华盛顿

A．反抗侵略，争取民族独立的民族英雄

B．革除旧制，建立新兴政权的革命领袖

C．浴血奋战，维护国