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一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.马克思主义产生的阶级基础是（）

A.资产阶级的发展壮大

B.无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台

C.封建地主阶级的腐朽

D.农民阶级的反抗斗争

答案：B

解析：随着资本主义的发展，无产阶级队伍不断壮大，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的产生提供了阶级基础。

2.物质的唯一特性是（）

A.客观实在性

B.运动

C.可知性

D.矛盾性

答案：A

解析：物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。运动是物质的根本属性和存在方式。

3.实践是认识的基础，这是因为实践是认识的（）

A.唯一来源

B.目的

C.动力

D.以上都是

答案：D

解析：实践是认识的唯一来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。

4.社会主义核心价值观中，属于公民个人层面的价值准则是（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.爱国、守法、明礼、诚信

答案：C

解析：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

5.新民主主义革命的中心内容是（）

A.没收封建地主阶级的土地归农民所有

B.没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有

C.保护民族工商业

D.推翻帝国主义和封建主义的统治

答案：A

解析：没收封建地主阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的中心内容。农民问题是中国革命的基本问题，而农民问题首要的就是土地问题。

6.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B.按劳分配为主体、多种分配方式并存

C.社会主义市场经济体制

D.公有制和按劳分配

答案：A

解析：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。按劳分配为主体、多种分配方式并存是分配制度。社会主义市场经济体制是经济体制。

7.建设中国特色社会主义的总依据是（）

A.社会主义初级阶段

B.社会主义本质

C.社会主义根本任务

D.社会主义主要矛盾

答案：A

解析：社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据，它决定了我国现阶段的发展任务、发展战略等。

8.和平与发展是当今时代的主题，其中和平问题是指（）

A.在全世界消除一切战争

B.世界各国各地区各民族都和平共处

C.实现国际社会广泛的公正合作

D.在较长时期内不发生大规模的世界战争是有可能的，战争是可以避免的

答案：D

解析：和平问题是指在较长时期内不发生大规模的世界战争是有可能的，战争是可以避免的，但并不意味着消除一切战争。

9.社会主义核心价值观中，“公正”主要是对（）的价值要求。

A.国家层面

B.社会层面

C.公民个人层面

D.集体层面

答案：B

解析：自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，“公正”主要针对社会层面。

10.中国共产党的宗旨是（）

A.全心全意为人民服务

B.实现共产主义

C.坚持四项基本原则

D.发展生产力

答案：A

解析：全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，这是党的性质决定的。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于马克思主义直接理论来源的有（）

A.德国古典哲学

B.英国古典政治经济学

C.法国、英国的空想社会主义

D.古希腊哲学

答案：ABC

解析：马克思主义直接理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。古希腊哲学是西方哲学的源头，但不是马克思主义直接理论来源。

2.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（）

A.九层之台，起于累土

B.千里之行，始于足下

C.千里之堤，溃于蚁穴

D.物极必反，相反相成

答案：ABC

解析：A、B、C选项都体现了量变积累到一定程度会引起质变。D选项“物极必反”体现质变，“相反相成”体现矛盾双方的对立统一关系，不完全符合量变引起质变。

3.感性认识和理性认识的关系是（）

A.感性认识是理性认识的基础

B.理性认识是感性认识的升华

C.感性认识有待于发展到理性认识

D.感性认识和理性认识相互渗透

答案：ABCD

解析：感性认识是认识的初级阶段，是理性认识的基础；理性认识是认识的高级阶段，是感性认识的升华。感性认识有待于发展到理性认识，二者相互渗透。

4.社会主义核心价值观的重大意义体现在（）

A.坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循

B.提高国家文化软实力的迫切要求

C.增