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人教版小学语文三年级上册练习题试卷

一、试题内容

（一）积累与运用（共34分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观（每空1分，共8分）

（1）《秋天的雨》中，秋天的雨像一把钥匙，打开了秋天的大门，带来了五彩缤纷的yánliào（），把银杏树的叶子染成了金黄色，像一把把小shànzi（）。

（2）《富饶的西沙群岛》里，西沙群岛的海水五光十色，海底有各种各样的yúyè（），还有好看的珊瑚，吸引着无数游客前来yóulǎn（）。

（3）早晨，阳光洒进教室，同学们坐在zuòwèi（）上，认真地朗读课文，声音yīngyǎng（）动听，连窗外的小鸟都停下脚步，好像在gōngxǐ（）我们有这样美好的学习环境。

2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A.摔跤（shuāi）荒野（huāng）罚站（fǎ）

B.鹦鹉（yīng）鲫鱼（jì）富饶（yáo）

C.赠送（zèng）凌乱（líng）钥匙（shi）

D.振动（zhèn）膝盖（qī）蒲公英（pú）

3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.穿带猜想口干舌燥秋风习习

B.救命流泪摇头晃脑果实累累

C.玩要规则提心吊胆天高云淡

D.庭院城实手忙脚乱一叶知秋

4.按要求完成句子练习（每题2分，共8分）

（1）用修改符号修改病句：我估计他今天大概不会来了。

（2）仿写句子（注意加点部分）：红红的苹果像一个个小灯笼，挂在树枝上。

（3）将下列句子改为“被”字句：小明把教室的窗户擦得干干净净。

（4）用“开开心心”写一个句子，体现人物的快乐心情。

5.根据课文内容填空（每空1分，共8分）

（1）《山行》中，“，”两句诗，描写了深秋时节枫叶似火的美景；《赠刘景文》中，“，”则鼓励朋友要珍惜大好时光。

（2）《司马光》中，“众皆弃去，，，水迸，儿得活”，体现了司马光的聪明机智。

（3），无理寸步难行。

（4）三个臭皮匠，。

6.语言实践（4分）

班级要举办“我的好朋友”分享会，请你用几句话介绍自己的好朋友，说说他（她）的外貌特点和你们常一起做的事。

介绍：________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读与理解（共36分）

1.课内阅读（16分）

阅读《掌声》（节选），完成练习。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

（1）用“______”画出描写英子走上讲台前样子的句子，从这些句子中可以看出英子当时怎样的心情？（4分）

（2）教室里一共响起了两次掌声，这两次掌声分别有什么含义？（4分）

（3）英子在掌声后发生了怎样的变化？（4分）

（4）从选段中，你感受到掌声具有怎样的力量？（4分）

2.课外阅读（20分）

阅读下文，完成练习。

我的小闹钟

①我有一个心爱的小闹钟，是妈妈在我生日时送给我的。它的外形是一只可爱的小熊，圆圆的脑袋上长着一对半圆形的耳朵，耳朵尖是粉红色的，特别好看。小熊的脸上有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄，鼻子是小小的三角形，嘴巴微微上扬，好像一直在对我笑。

②小闹钟的肚子是一个圆形的表盘，表盘上有12个彩色的数字，分别是红色、黄色和蓝色，特别醒目。表盘中间有三根指针，最短最粗的是时针，中等长度的是分针，最长最细的是秒针。秒针跑得最快，“滴答滴答”地转着，好像在催促我：“快起床，别迟到啦！”

③每天早上，小闹钟都会准时响起“叮铃叮铃”的声音，把我从睡梦中叫醒。有一次，我晚上看书看得太晚，早上不想起床，小闹钟响了一遍又一遍，好像在说：“小主人，快起来，上学要迟到啦！”我只好揉揉眼睛，起床洗漱。有了小闹钟，我再也没有迟到过。

④晚上，我做完作业，会把小闹钟放在床头。看着小熊微笑