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小学数学量感培养中的游戏化教学设计与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学数学量感培养中游戏化教学的设计与实践，通过分析游戏化教学在小学数学教学中的重要性，以及具体的设计策略和实践案例，为提高小学生量感素养提供有效途径。

关键词：小学数学；量感培养；游戏化教学；设计；实践

一、引言

（一）游戏化教学在小学数学量感培养中的重要性

1.提高学生的学习兴趣与积极性

在小学数学教学中，量感是学生必备的基本素养之一。然而，传统的数学教学往往注重理论知识的传授，忽略了学生的兴趣和积极性。游戏化教学作为一种创新的教学模式，能够将枯燥的数学知识融入有趣的游戏中，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

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