2025统编版六年级语文上册第1单元教案.pdfVIP

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1草原

【核心素养目标】

文化自信：感受草原风情，欣赏草原风光，激发热爱祖国大好河的思想感情。

语言运用：指导学生通过主动积累、梳理，感受文章语言表达特色。

思维能力：文章以行踪为序，移步换景，由景及人。抓住作者“情景交融”“以景衬情”

的表达方法，运用联想与想象，让形象更加丰富，情感更加饱满。

审美创造：课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的修辞手法，通过有感情地朗读来

体会美的意境、美的情感，积累美的语

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