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绿色植物的呼吸作用
初一
一、教学分析：
呼吸作用是植物体的一种重要的生理活动，主要表现在对有机物的分解，产生能量，供
给动植物的生命活动。呼吸现象在的表现非常明显，但是植物体有没作用？如
果有怎样证明它的存在？
二、教学目标：Z|xx|k.Com]
1、通过植物进行呼吸作用的实验，使学生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过程；
2、通过该验，培养学生的观察能力、实验操作能力以及进行科学方法的训练。
3、知道呼吸作用与人类生产、生活的关系，能利用呼吸作用的知识解释有关现象。
三、教学重点：
1、植物呼吸作用实验的设计和分析
2、呼吸作用的概念。
四、教学难点：植物呼吸作用实验的设计和分析。
五、教学过程：
（一）课前预习：
在上一节中，我们学到了绿色植物的光合作用，那哪位同学能够用自己的话来描述
[:
一下光合作用的含义？有谁能在黑板写出光合作用的化学方程式？
（学生回答并自行写出光合作用的化学方程式）
绿色植物通过光合作用形成并积累有机物，供给自身及其他动物体、微生物进行生
命活动。如人类自身不能产生能量，所以就需要一日三餐来供给，那么，想我
们在日常生命活动中，哪些活动是耗能的？
（学生列举生命现象，耗能的一些生命活动）
植物为人类生命活动积攒了化学能量，如：淀粉、蛋白质、油料，那么这些固体的能
量又是通过何种方式变成我们进行生命活动的热量的呢？
接下来，开始新一章的学习，了解一下光合作用产生的能量到哪里去了？人和
动物的进行生命活动所需的能量以何种方式转化而来？
（二）目标点击：
这一章中，我们需要达到的目标：（1）掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过
程；（2）提高自身的观察能力、实验操作能力以及进行科学方法的训练；（3）知道呼吸
作用与人类生产、生活的关系，能利用呼吸作用的知识解释有关现象。
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1.Teachinganalysis:
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organicmattertoproduceenergytosupplythelifeactivitiesofanimalsand
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