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幼师面试讲课题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最容易掌握的音乐要素是（）

A.节奏B.旋律C.音高D.音色

答案：A

解析：幼儿的节奏感是比较容易培养的，节奏相对更直观、简单，幼儿能通过身体动作等更直接感受，所以最易掌握。

2.幼儿绘画时，无目的的乱画之后，逐渐能有目的地画画，这说明幼儿绘画发展遵循的规律是（）

A.从无意到有意B.从简单到复杂C.从低级到高级D.从局部到整体

答案：A

解析：开始无目的乱画是无意行为，之后有目的地画体现了从无意到有意的发展过程。

3.幼儿游戏的基础与源泉是（）

A.生活经验B.教师引导C.同伴交流D.家长支持

答案：A

解析：幼儿的游戏来源于他们的生活，以生活经验为基础展开各种游戏活动。

4.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

答案：A

解析：幼儿最先掌握的是简单陈述句来表达自己的想法等。

5.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）

A.运用材料的水平B.确定游戏主题的水平C.社会性发展的水平D.建构形式发展的水平

答案：C

解析：从独自到与同伴联合搭建，体现了幼儿在游戏中与他人合作等社会性方面的发展。

6.幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）

A.丰富化B.深刻化C.稳定性D.冲动性

答案：D

解析：幼儿看到“坏人”直接抠掉，体现出情绪的冲动，不假思索地做出行为。

7.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）

A.产生了性别行为B.具有了性别概念C.对性别角色有明确认识D.形成了性别角色习惯

答案：B

解析：能区分男女表明幼儿有了性别方面的认知概念。

8.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好

答案：A

解析：幼儿以具体形象思维为主，形象记忆更符合其特点，占优势。

9.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

答案：C

解析：幼儿期主要的思维方式是具体形象思维，借助具体事物思考。

10.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：A

解析：幼儿想象以无意想象为主，无预定目的，由外界刺激直接引起。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

解析：幼儿主动性强且幼稚，教师工作任务涉及多方面需细致，工作中要创造性灵活应对，同时教师行为对幼儿有示范感染作用。

2.幼儿体育的目标包括（）

A.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展B.培养良好的生活习惯C.培养幼儿参加体育活动的兴趣D.增强幼儿的自我保护意识

答案：ABCD

解析：这些都是幼儿体育要达成的目标，涵盖身体发育、习惯培养、兴趣激发和自我保护等方面。

3.幼儿智育的内容包括（）

A.发展幼儿的智力B.引导幼儿获得粗浅的知识C.培养幼儿求知的兴趣和欲望D.培养幼儿良好的学习习惯

答案：ABCD

解析：智育包含智力发展、知识获取、兴趣培养及学习习惯养成等多方面内容。

4.幼儿美育的内容包括（）

A.培养幼儿感受美的能力B.培养幼儿表现美的能力C.培养幼儿创造美的能力D.培养幼儿鉴赏美的能力

答案：ABCD

解析：美育从感受、表现、创造到鉴赏美，全面培养幼儿审美能力。

5.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动B.游戏是充满想象和创造的活动C.游戏具有假想成分D.游戏是愉悦的活动

答案：ABCD

解析：幼儿自主选择游戏，游戏中发挥想象创造，有假想情境，且过程愉悦。

6.幼儿常见的情绪问题有（）

A.恐惧B.焦虑C.暴怒发作D.攻击性行为

答案：ABC

解析：恐惧、焦虑、暴怒发作是幼儿常见情绪问题，攻击性行为不属于情绪问题范畴。

7.幼儿品德教育的内容包括（）

A.发展幼儿的社会性B.培养幼儿良好的个性品质C.培养幼儿的文明行为习惯D.增强幼儿的自我意识

答案：ABC

解析：品德教育围绕社会性、个性品质和文明行为习惯培养，与自我意识关联不大。

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