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破解考点:通用技术单项选择题、判断题和
综合探究题举例分析及解题技巧,2026年广
西新职教高考普高单招职测满分策略。
2026年版广西高等职业教育考试(新职教高考)普高生专用升高职大专
职业适应性测试是单招考试科目,根据普通高中课程
方案开设的技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音
乐、美术)、综合实践活动和劳动等课程进行合卷测试。
信息技术和通用技术注重考查技术基础知识、基本技能和
综合解决问题的能力;音乐和美术注重考查艺术基本知识、
审美经验和解决实际问题的能力;综合实践活动和劳动注
重考查基本常识与技能,发现、分析和解决现实问题的能
力。
题目分为三种类型:单项选择题(6题)、判断题(2题)
和综合探究题(1题)。
一、三大题型例题
(一)单项选择题
问题描述
在木工加工中,下列工具主要用于测量直角的是?
A.卷尺
B.水平仪
C.直角尺
D.游标卡尺
正确答案
C
答案说明
直角尺的外形设计使其专用于检测90度角,能精准判断工件是否为直角,很好地满足
木工加工中的精度要求。卷尺主要用于测量长度;水平仪用于检测平面是否水平;游标
卡尺则用于精确测量物体的内径、外径、长度等,它们都不具备专门测量直角的功能。
大纲条款
(8)简易木工工具使用方法
难度
易
试题说明
(1)命题意图:通过对不同木工工具功能的辨析,强化学生对实践工具的认知,让学生
了解每种工具的独特用途。(2)考核目标:识记常用木工工具的核心用途,为实际操作
奠定基础(认知水平:了解)。
问题描述
设计一款可折叠书架时,首要考虑的通用技术原则是?
A.美观性原则
B.经济性原则
C.实用性原则
D.可持续发展原则
正确答案
C
答案说明
实用性原则是设计的基础,可折叠书架的核心功能是存放书籍,其折叠结构首先需要满
足承重能力、稳定性等实用需求,只有在保证实用的前提下,再考虑美观、经济和可持
续发展等其他原则才有意义。如果一款书架外观再精美、价格再低廉,但若无法稳定承
重,就失去了其作为书架的基本价值。
大纲条款
(6)设计的一般原则
难度
中
试题说明
(1)命题意图:结合生活中常见的设计案例,考查学生对设计原则优先级的判断能力,
理解不同原则在设计中的主次关系。(2)考核目标:理解技术设计中功能先于形式的逻
辑,明确实用是设计的根本(认知水平:理解)。
问题描述
下列不属于闭环控制系统特征的是?
A.有反馈环节
B.抗干扰能力强
C.结构简单成本低
D.能自动修正误差
正确答案
C
答案说明
闭环控制系统因为存在反馈环节,能够根据反馈信息自动修正误差,所以抗干扰能力较
强,但也正因如此,其结构相对复杂,成本较高。而开环系统没有反馈环节,结构更简
单,成本也更低,例如普通电风扇,设定好风速后就按固定模式运行,不会根据环境变
化进行调整。
大纲条款
(14)开环与闭环控制系统特征
难度
中
试题说明
(1)命题意图:通过对比,让学生辨析开环和闭环控制系统的本质差异,明确各自的特
(2)
点和适用场景。考核目标:掌握闭环系统的核心优势与代价,能准确区分两种控制
系统(认知水平:理解)。
问题描述
用激光切割机制作木质模型时,需重点注意的安全规范是?
A.佩戴防尘口罩
B.佩戴护目镜
C.穿戴绝缘手套
D.保持环境湿润
正确答案
B
答案说明
激光切割机工作时产生的激光具有较强的能量,可能会对眼睛造成损伤,因此佩戴护目
镜是必备的安全防护措施。虽然激光切割木材可能会产生少量粉尘,但相比之下,眼睛
受到激光伤害的风险更大;绝缘手套主要用于电气操作,激光切割机操作并非主要涉及
触电风险;保持环境湿润对激光切割操作的安全影响不大。
大纲条款
(3)(9)技术安全与数字化设备使用
难度
易
试题说明
(1)命题意图:强化学生在使用数字化设备时的安全意识,让学生了解不同设备操作的
(2)
特殊安全要求。考核目标:理解特定工具的安全防护要求,掌握基本的安全操作规
范(认知水平:应用)。
问题描述
优化快递分拣流程时,最应优先考虑的要素是?
A.降低人工成本
B.缩短分拣时间
C.减少包裹破损
D.提高空间利用率
正确答案
B
答案说明
在快递行业中,时效性是核心指标之一,缩短分拣时间能够提高整体物流效率,更好地
满足客户对快递时效的需求
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教师资格证持证人
人生格言: 业精于勤荒于嬉, 行成于思毁于随 人物简介 陈教练,男,54岁,汉族,中共党员,34年教龄,2002年获副教授级职称(桂职干(2003)27号文),专业技术副高五级。计算机高级操作员,汽车专业大学毕业。 2013年12月获国家二级教练员技师(交通运输部办公厅,厅职字(2014)15号),交通部“教练员素质提升工程”特聘讲师。人民交通出版社股份有限公司特约专家,交通部教练员继续教育网络学习讲坛特约讲师,中国交通运输协会驾驶培训分会行业专家。正规驾校专业教练(
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