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- 2025-11-17 发布于江苏
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“抽象事物说明顺序的安排——逻辑顺序”学习任务单
【学习目标】
1.学习根据抽象事物的内涵来安排说明顺序的原则。
2.结合经典文章及学生习作，学习运用逻辑顺序安排抽象事物的方法。
【课前预习任务】
1.回顾已学课文《大自然的语言》和《恐龙无处不有》，填写如下表格。
题目说明对象写作目的主要内容说明顺序
《大自然的语言》
《恐龙无处不有》
2.阅读《生物入侵者》和《向沙漠进军》，思考文章的写作目的和主要内容。
生物
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