第四单元 我们生活的空间(一)(大单元教学解读规划)数学北师大版三年级上册2025.docx

第四单元 我们生活的空间(一)(大单元教学解读规划)数学北师大版三年级上册2025.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第四单元我们生活的空间(一)大单元教学解读

一、链接课标

本单元的核心素养表现为:空间观念、几何直观。

“空间观念”在本单元的具体表现为:

学生通过观察单一物体从正面、侧面、后面、上方等不同角度看到的形状,理解同一物体观察角度不同视图不同;能判断从教室前后、左右、远近等不同方位拍摄照片对应的位置;明白从高低不同位置观察物体,高度越高看到范围越大、细节越多,以及从窗外观察室内与在室内观察的视图区别,从而逐步建立起物体与视图之间的联系,知道观察位置不同,物体或场景的视图就不同。

“几何直观”在本单元具体体现是:

借助观察汽车、教室场景、小狗贝贝观察礼品盒等具体实例,用直观的方式帮助学生理解从

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档