小学班级管理课后测验习题答案.pdfVIP

小学班级管理

1.1班级管理概述已完成

1【单选题】

文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。

A、夸美纽斯

B、埃拉斯莫斯

C、赫尔巴特

D、德鲁克

我的答案：B得分：20.0分

2【单选题】

学校行政体系中最基层的正式组织是（）。

A、教导处

B、班级

C、学生会

D、共青团组织

我的答案：B得分：20.0分

3【单选题】

（）对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、赞科夫的《教学与发展》

C、赫尔巴特的《普通教育学》

D、杜威的《民主主义与教育》

我的答案：A得分：20.0分

4【单选题】

中国采用班级组织形式最早的雏形始于（）。

A、癸卯学制

B、壬寅学制

C、京师同文馆

D、壬戌学制

我的答案：C得分：20.0分

5【单选题】

下列关于班集体的说法，不正确的一项是（）。

A、班集体就是班级群体

B、集体是群体发展的高级阶段

C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D、不是任何一个班都能称得上班集体

我的答案：A得分：20.0分

1.2班级与班集体已完成

1【单选题】

（）是班集体发展的方向和动力，是班集体形成的基础条件。

A、共同目标

B、一定的组织结构

C、共同生活的准则

D、平等、心理相容的氛围

我的答案：A

2【单选题】

班级组织能够为班级成员提供发展的机会，这说明班级具有（D）功能。

A、社会化

B、诊断

C、校正

D、促进发展

我的答案：D

3【单选题】班集体在育人方面的突出价值是通过（D）实现的。

A、班主任

B、班干部

C、男女学生

D、集体教育

我的答案：D

4【单选题】

下列关于集体教育和个别教育的描述，错误的一项是（B）。

A、集体教育与个别教育是统一的整体

B、对集体的统一要求，与对集体中每一个体的要求无关

C、集体要求的实现，必须以每一个体各具特点的发展为条件

D、集体教育与个别教育都是班级日常管理的工作

我的答案：B

5【单选题】

下列说法中不正确的是（A）。

A、班级目标可有可无

B、班委会是学生的自治组织

C、班主任是班级活动的组织者

D、班集体在教育学生的过程中起着重要作用

我的答案：A

1.21班集体的发展阶段已完成

1【单选题】

老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班

集体发展处于（C）阶段。

A、成熟

B、组建

C、核心形成

D、自主活动

我的答案：C

2【单选题】

班集体成为教育主体是在班集体的（C）阶段。

A、组建

B、形核

C、发展

D、成熟

我的答案：C

3【单选题】

训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是

（D）。

A、班主任

B、兴趣小组

C、少先队

D、班集体

我的答案：D

4【单选题】

班级建设的起始阶段重点在（A）。

A、建立规章制度

B、培养班干部

C、思想教育

D、班级文化

我的答案：A

5【单选题】

（B）是班集体生活和成员意愿的反映。

A、班级秩序

B、班集体舆论

C、班风

D、班级管理

我的答案：B

1.22良好班集体的形成与培养待批阅

1

【单选题】

在班集体的组建阶段，主要任务是（D）。

A、组织和团结集体

B、建设学生干部队伍

C、提出共同目标

D、形成正确的集体舆论

我的答案：D

2【单选题】

当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（A）。

A、建立班集体的正常秩序

B、建立班集体的核心队伍

C、组织形式多样的集体活动

D、确定班集体的发展目标

我的答案：A

3【简答题】

如何培养一个良好的班集体?

我的答案：

(1)确定班集体的发展目标。

(2)建立班集体的核心队伍。

(